教学能手教育理论基础知识复习要点解析.docVIP

教学能手评选教育理论基础知识考试要点 《教育学》考试要点 1.了解教育学的发展历程，掌握教育发展的阶段及其特点。 第一阶段：学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段：学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。 第三阶段：学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。 第四阶段：学科现代化阶段。随着社会的进步，生产的现代化，科学技术的现代化，促使教育学向现代化方向发展 遗传：是人从上代继承下来的生理解剖特点，是人发展的自然或生理前提。环境社会环境是人发展的外部客观条件，。教育：个体的主观能动性，它是人身心发展的动力1、了解和研究学生。2、尊重学生，公平对待学生。3、善于与学生交往。4、提高自我修养，健全人格。中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制课程计划分为实际课程与虚拟课程，所谓实际课程就是实际操作的计划安排虚拟课程就是把将要做的任务安排记在头脑里是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的