全面深化改革 提高教育质量(三维十度体系学习心得)解析.docVIP

全面深化改革 提高教育质量 学习三维十度立体评价体系心得 一．全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，标本兼治减轻学生课业负担，推动教育事业科学发展。 提高教育质量是时代的需要；是人民的期盼；是教育改革发展的核心任务。 提高教育质量，必须优化课堂教学；必须优化学习负荷；必须优化教学方法。 双有效：有效教学和有效学习 双有效课堂评价体系：三维十度课堂评价体系，是在实践层面落实“双有效”课堂要求、构建和谐新课堂的典型的较为成功的路径和模式。 二．三维十度立体评价管理体系 三维十度立体评价管理体系以“和谐教育”为核心，以“双本”教育思想（教学管理以师为本、课堂教学以生为本“为理论支撑，形成了全新的学校管理模式。 内容体现：教的基本模式、学的基本模式和评价的基本模式 校长观：充满理想、思想新颖、人尽其才、公正公平 教师观：师德高尚、充满激情、业务精湛、育人教书 学生观：充满活力、习惯优良、善于沟通、关爱他人 课堂观:激发学能、以学定教、学习有效、教学有效 教的重心在于：学生的知识结构、能力培养是不是形成了；学习的兴趣、动力、意志等是否得到激发而形成自身的品质。 三．践行教学改革，构建和谐的教学环境，实线教学改革的目标 传统教学的利与弊： 传统教学中，多轮教学与反复复习使学生对知识的内容及应用得到了训练，学生机械的重复过程得到了熟练；但在学