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认识红领巾 对象：小学二年级的儿童团员 目的：在加入少先队之前对于少先队由一个大致的印象，为入队做好准备。 教学过程: 1．教师出示一根红领巾。 引导学生发问，红领巾来自哪里？ 知识点一：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。 2．佩带红领巾的正确方法。 （1）小组讨论： （2）教师演示： 知识点二：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从此圈中拉出，抽紧。 （3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。 3．少先队的队礼如何敬？ （1）两两讨论： （2）示范： 知识点三：右手五指并拢，经胸前高举头上。 （3）小竞赛：我做小小监察员 4、少先队队礼的含义： 知识点四：它表示人民的利益高（转载自第一范文网，请保留此标记。）于一切。 全班朗读一次，要求精神一定要饱满。 5、少先队的作风： （1）提问：学校的学风？ （2）引出：少先队的学风。 知识点五：诚实、勇敢、活泼、团结。 （3）小组讨论：在我们平时的