第三讲 两类压轴大题的抢分妙招.docVIP

两类压轴大题是导数和圆锥曲线，难度大、综合性强，取得满分不容易，但要得到尽可能多的分数还是有方法可行的．高考是选拔性的考试，同时又是一场智者的竞争，真正的高考高手是坦然的，他们懂得有舍才有得的真正道理，面对高考大题，特别是压轴题，哪些应该勇于割舍，哪些应努力争取．本讲教你四招，让你在考试中尽可能多得分、巧得分． 如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败．特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题巧拿分”． [典例1]　(12分)已知椭圆C：＋＝1(ab0)的两个焦点分别为F1(－1，0)，F2(1，0)，且椭圆C经过点P. (1)求椭圆C的离心率； (2)设过点A(0，2)的直线l与椭圆C交于M，N两点，点Q是线段MN上的点，且＝＋，求点Q的轨迹方程． [解题规范与评分细则] (1)由椭圆定义知，2a＝|PF1|＋|PF2|＝ ＋ ＝2， 所以a＝.2分 又由已知，c＝1， 所以椭圆C的离心率e＝＝＝.4分 (2)由(1)知，椭圆C的方程为＋y2＝1. 设点Q的坐标为(x，y)． ①当直线l与x轴垂直时，直线l与椭圆C交于(0，1)，(0，－1)两点，此时点Q的坐标为.6分 ②当直线l与x轴不垂直时，设直线l的方程为y＝kx＋2. 因为M，N在直线l上，可设点M，N的坐标分别为(x1，kx1＋2)，(x2，kx2＋2)，则|AM|2＝(1＋k2)x，|AN|2＝(1＋k2)x. 又|AQ|2＝x2＋(y－2)2＝(1＋k2)x2. 由＝＋，得 ＝＋， 即＝＋＝.　①8分 将y＝kx＋2代入＋y2＝1中，得 (2k2＋1)x2＋8kx＋6＝0.　② 由Δ＝(8k)2－4×(2k2＋1)×60，得k2. 由②可知，x1＋x2＝，x1x2＝， 代入①中并化简，得x2＝.　③9分 因为点Q在直线y＝kx＋2上，所以k＝，代入③中并化简，得10(y－2)2－3x2＝18.10分 由③及k2，可知0x2，即x∈∪. 又满足10(y－2)2－3x2＝18，故x∈. 由题意，Q(x，y)在椭圆C内，所以－1≤y≤1， 又由10(y－2)2＝18＋3x2有(y－2)2∈且－1≤y≤1，则y∈. 所以点Q的轨迹方程为10(y－2)2－3x2＝18，其中x∈，y∈.12分 (1)本题第(1)问为已知椭圆标准方程求椭圆的离心率问题，属于容易题． (2)本题的难点在于第(2)问中确定轨迹方程及方程中各变量的取值范围，本题有一定的难度，要想拿到全分很难，这就应该学会缺步解答． 首先，解决直线与圆锥曲线的位置关系问题时，若需要设直线方程，应考虑直线的斜率是否存在，因此当直线l的斜率不存在时，求出点Q的坐标为.这是每位考生都应该能做到的． 其次，联立直线方程与椭圆方程并设出M，N，Q的坐标，通过＝＋，得到＝＋＝，然后由x1＋x2及x1x2联想一元二次方程根与系数的关系，将问题解决到x2＝是完全可以做到的，到此已经可以得到9分． 另外，考虑到点Q在直线l上，将点Q坐标代入所设直线方程就能得到10(y－2)2－3x2＝18，到此便可以得到10分． 到此不能继续往下解时，我们也已经得到绝大部分分数了． [对点演练] 如图，O为坐标原点，椭圆C1：＋＝1(ab0)的左、右焦点分别为F1，F2，离心率为e1；双曲线C2：－＝1的左、右焦点分别为F3，F4，离心率为e2.已知e1e2＝，且|F2F4|＝－1. (1)求C1，C2的方程； (2)过F1作C1的不垂直于y轴的弦AB，M为AB的中点，当直线OM与C2交于P，Q两点时，求四边形APBQ面积的最小值． [解题规范与评分细则] (1)因为e1e2＝，所以·＝， 即a4－b4＝a4，因此a2＝2b2，2分 从而F2(b，0)，F4(b，0)， 于是b－b＝|F2F4|＝－1，所以b＝1，a2＝2. 故C1，C2的方程分别为＋y2＝1，－y2＝1.4分 (2)因AB不垂直于y轴，且过点F1(－1，0)， 故可设直线AB的方程为x＝my－1. 由得(m2＋2)y2－2my－1＝0.5分 易知此方程的判别式大于0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1，y2是上述方程的两个实根， 所以y1＋y2＝，y1y2＝. 因此x1＋x2＝m(y1＋y2)－2＝， 于是AB的中点为M，6分 故直线PQ的斜率为－，PQ的方程为y＝－x， 即mx＋2y＝0.7分 由得(2－m2)x2＝4， 所以2－m20，且x2＝，y2＝， 从而|PQ|＝2＝2.9分 设点A到直线PQ的距离为d， 则点B到