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学风建设活动 策 划 书 教育科学系学工办 二〇一三年三月 目 录 一、活动背景………………………………………………………3 二、活动目的………………………………………………………3 三、活动对象………………………………………………………3 四、活动时间………………………………………………………3 五、宣传工作………………………………………………………3 六、活动开展………………………………………………………4 1.学风问题…………………………………………………………4 2.改善措施…………………………………………………………4 七、注意事项………………………………………………………5 八、活动总结………………………………………………………5 附件1：课堂管理规定……………………………………………6 附件2：文明寝室建设……………………………………………8 附件3：相关活动…………………………………………………9 一、活动背景 学风建设一直是班级建设不可或缺的一部分，甚至一个班级学风的好坏直接影响到该班班风的形成。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，构建文明、和谐、尚学型为了更好地传承和弘扬，经研究决定，月份学风建设活动。课堂规定）为加强教学管理，严肃教学纪律，保证正常的教学环境，学生职责 学生应根据校规校纪的要求按时上下课和参加教学活动，上课时要保持肃静，专心听讲，不得随意谈笑、走动、吸烟、接听或拨打电话、吃零食，不看与课程无关的报刊杂志，不做与上课无关的事。学生因病、事请假，需写请假条，并出具相关证明，由同意并加盖公章（特殊情况可事后补办请假手续），报任课教师签字同意后方为有效，否则，按旷课处理。 学生在课堂上应尊重教师，言行举止应符合高等学校学生行为准则，衣着应整洁得体，不得穿拖鞋、背心、低胸吊带上衣、超短裙、非制式短裤等服装进入教室。 学生进入教学场所应保持安静，严禁在楼内大声喧哗。学生上课时，必须自觉遵守课堂纪律，保持肃静，专心听讲。不准交头接耳，不准使用电子和通讯设备（如收录设备、通讯工具、电子存录与播放设备等），未经教师允许不准带耳机听课。教师提问时，学生应起立回答。学生不得随意打断教师讲课，如有问题可举手示意，经教师同意后方可起立发问。 学生应遵从教师的教学安排及管理，按时完成预习、作业、讨论、测验、实验等学习任务。? 学生如对教师课堂教学情况有意见或建议，应在课下直接与教师进行沟通，以表达自己的看法；也可以实事求是地以书面形式、电子邮件或选派代表当面向开课学院和教务处反映，以帮助教师改进教学工作。 学生应保持教室内清洁卫生，不准吸烟和随地吐痰，不准乱扔果皮、纸屑、口香糖等废弃物。课前和课间休息时，学生要主动擦黑板，保持黑板清洁。教室是上课和学习场所，不论上课还是休息时间，应严禁学生在教室内吃各类食品，也不得将牛奶、豆浆、果汁等软包装饮料带入教室饮用。 学生应爱护教学设施、仪器设备和教具，不得随意挪动、私拆、损毁教室内设施或设备，严禁在课桌椅及墙壁上乱涂乱画，不得损坏公物。学生有下列情形之一者可取消该门课程的考试资格：一学期缺课（包括事假、病假、旷课等）累计达到课程总学时（含实验）1/3者；在结课时仍未完成作业、实验报告；由教师考勤发现旷课达3次者（迟到、早退三次记为旷课一次）；经学院或教务处随机检查有2次旷课者。依照《》规定，凡一学期内无故旷课累计学时达10～19学时者，给予警告处分；无故旷课累计学时达20～29学时者，给予严重警告处分；无故旷课累计学时达30～39学时者，给予记过处分；无故旷课累计学时达40～49学时者，给予留校察看处分；无故旷课累计学时达50学时及以上者，给予退学处理。