珍惜时间班会教案讲解.docVIP

珍惜时间、勤奋学习 ——五（3）班主题班会设计方案 班会背景： 刚进入五年级，同学们在学习上劲头不足，大多数能严格要求自己，但是过了一段时间，就有点松懈了，尤其是早读时间，有的学生交完作业，不是聊天就是坐在那里发呆。他们不知道如何利用时间，不知道珍惜时间，这种状况让我担忧。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。 班会目的： 1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。 2、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 4、认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。?这种情况下你会怎么做呢？ 主持人乙：如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己去承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。善于利用时间、合理安排时间、珍惜少年时代的分分秒秒，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转，让我们共同努力，让每个人今天都有最佳收获。 三、感受一分钟 主持人甲：同学们都知道，时间是无数个分分秒秒组成的，你们知道一分钟有多长吗？（同学齐答：60秒）下面，让我们来真切地体验一下，请同学们起立。我喊“开始”后同学们就闭眼，单脚站立，全身心地感受这一分钟。一分钟后喊“停”再睁开眼睛。好，开始……停。（大屏幕出现钟表计时） 主持人乙：同学们你们有什么感受？ 同学：感觉很漫长，似乎可以做许多事。 主持人甲：你们平时感到过一分钟有这么长吗？ 同学：没有 主持人乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！现在我们来看看一分钟我们能做多少事。 主持人甲：第一组做口算题，第二组默读课文，第三组抄写字词，第四组记英语单词。 预备：开始。（屏幕上演示钟表走动） 主持人乙：请大家汇报，一分钟我们大约做了（ ）到口算题；大约默读了（ ）个字；抄写了（ ）个字，记了（ ）个英语单词。 主持人甲：同学们是不是觉得原来一分钟我们可以做这么多的事情，看来我们真要珍惜这一分一秒，别等到人老了再去后悔。对于我们学生来说，时间就意味着什么？ 全体学生：时间就是知识。 主持人乙： 不仅我们一分钟可以做这么多的事，在生产中一分钟的作用就更大了。下面听听我们的同学搜集到了哪些资料。（共由11名同学进行介绍。） 一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。 一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。 一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。 一分钟，大炮能发射80发炮弹。 一分钟，一台折页机能叠书页80张 一分钟，一台装订机能订书35页。 一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤…… 一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。 一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。 一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。 主持人甲：听了他们的介绍，能说说你们真实的想法吗？（随机采访1—2名没有介绍的同学。） 主持人乙：对于工人来说，时间就是什么？ 全体学生：时间就是产品。 主持人甲：对于农民来说，时间就是什么？ 全体学生：时间就是粮食。 主持人乙：对于军人来说，时间就是什么？ 全体学生：时间就是胜利。 主持人甲：对于企业家来说，时间就是什么？ 全体学生：时间就是利润。 主持人乙：对于医生来说，时间就是什么？ 全体学生：时间就是生命。 主持人甲：同学们，我们体会了一分钟有多长，下面让我们再一起感受一下十秒钟吧！ 主持人乙：不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不信让我们来看看下面这样一组数据。 1、跳水运动员1秒钟可完成整个空中动作过程。 2、2007年7月26日开始，银行业金融机构联网可以在1秒钟内核查身份证真伪。 3、喷气式飞机每秒可飞行500米。 4、现代化车间每秒可生产成千上万个零件。 5、中国小飞人刘翔以12秒88的成绩获得了冠军并打破世界纪录。他与第二名阿诺德的成绩仅差 0.02秒。 四、珍惜时间的故事 主持人甲：许多先人们早就认识到了时间对于实现自我理想的重要性，所以流传下来许多珍惜时间的故事。下面请听一组《珍惜时间的故事》 1、《囊萤夜读》的故事。　　主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。 2、《鲁迅的故事》