自然地理野外实习报告讲解.docVIP

自然地理野外实习报告 院 系： XXXXXX 学 号： XXXXXX 姓 名： XXX 班 级： XXXXXXX 二0 一三 年 六 月 二十 日一、实习时间： 2013年6月3日～6月10日、16日 二、实习地点及路线：九洞天—织金洞— 安顺 云峰屯堡—黄果树—关岭国家地质公园—北盘江花江大峡谷—金沙冷水河—阳山公园。 三、实习人员：领队教师和2011级地理本科班学生 四、实习结果与体会 转眼间，为期实习然而在的时间里，我学到了许多平时在课堂里学不到的关于实践， 也发现了自己存在很多方面的不足， 而在实习中学到的实践经验令我们受益匪浅，以下便是对于实习期间的实习工作的总结和心得体会。 对于今年刚学习专业基础课来说， 这次实习活动有利于增加我们对专业知识的了解和领悟。第一天，我们的基本概况，第天，在对有一定的了解之后，我们来到了，整个过程中，。 我想， 对于土壤学这种需要实践和理论想结合的学科来说，野外实习是必不可少的，这也正是学院安排我们外出实习的目的。通过亲身实践，我们能够从中对自己在土壤学专业的基础知识获得一个上的认识， 从而便于我们更好的学习和利用专业相关的技能。 “实践是检验真理的唯一标准” 只有通过实习， 我们才能在巩固消化课堂知识的同时，对课堂上的知识也是一个检验和融会贯通的过程，而且，实践是我们大学生学习的第二课堂，是知识发展的引擎，是检验真理的试金石，也是锻炼我们成长的有效途径。一个人的知识和能力只有运用于实践才能更好的发挥出其应有的作用，才能将其发展和完善。对于我们来说；想要成长，就需要勤于实践，将理论知识与实践相结合，并在实践中不断学习，在逐步完善的同时，进行创新。 在学校学习专业知识的我们，由于不断地吸收消化知识，但是却没有直接感官上的对知识的感受，往往感觉到枯燥乏味，但到了实习地点之后，气氛以及学习的趣味程度都有了很大的提高，譬如挖掘剖面时的神速；对剖面修整的细心程度以及层次的划分， 但是感觉上了好像有些许的脱节，首先就是感觉缺乏实际操作、实物属性认识方面经验的欠缺。譬如；土壤剖面规格、朝向、层次的划分等。 而在实习的过程中， 老师细心地讲解，将在学校课堂上的理论知识中关键点的回放， 使得课堂上的平面效果与实践中得到有效融合，同时也在其中加入了新的知识。在本次的实习中，老师的悉心指导，同学们的热情配合，使本次实习非常顺利地完成了。整个过程中， 我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕 记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题 及时请教老师。并记好实习日记。第 一天收获颇丰，我认识了种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可 以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，而在本次的实习中所学到的知识，因为是自己亲身操作感受过，所以深深地记在了心上，虽然只是短暂的实习，却也使我们明白了“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义，告诉我们，一个知识的由来，是经过了无数的实践和努力， 敦促我们在认真学习理论知识的同时，也不要放松实践经验的积累。 这次野外实习在同学们的微笑和满足种结束了，在这次实习中，我获得了很多收获，首先我认识了几种土壤的类型并知道了它们的性质特征，而且印象深刻，这是在课堂上所不能做到的。其次我学会了 将理论知识用于实践中，让理论知识得到充分的运用，但是让我也知道了书到用时方恨少的道理，自己平时应该更加的努力学习知识。另外在实习中我还懂得了做科学要认真严谨，不能马虎了事，该做的就 要动手去做，不能凭空想像织金洞原名打鸡洞，位于省城东北23公里处的，它是一个多层次、多类型的，洞长6.6公里，最宽处175米，相对高差150多米，全洞容积达500万立方米，空间宽阔，有上、中、下三层，洞内有40多种岩溶堆积物，显示了溶洞的一些主要形态类别。云峰屯堡位于贵州市以东15公里西秀区七眼桥镇，这里密布着保存完好的明代屯堡村寨40余个，构成屯堡文化村落群而被列为大世界吉尼斯之最。其中云山屯、本寨为全国重点文物保护单位。屯堡是明代调北征南和调北填南在安顺一带屯军屯田，经过六百年的传承、演变而形成的历史文化遗存，具有唯一性，不可再生性。屯堡人的建筑、服饰、饮食、习俗、娱乐方式等仍保留着大明遗风，独具魅力。本寨地戏在安顺云峰屯堡有表演。地戏粗犷、奔放，民间又称“跳神”，是盛行于屯堡区域的一种民间戏曲。屯堡人担忧人人习于安逸,