1社会学教程课件解读.ppt

（一）托马斯——早期符号互动理论的初创者 1．情境定义 （二）乔治·米德——符号互动理论的创始人 1．符号是具有象征意义的语言、姿势、表情和举止，它是社会互动的中介 2．人具有理解、创造、运用符号的能力 3．社会互动的过程中，通过理解符号的象征意义，做出反应，并在一定情境下调整自己的行为。 （三）布鲁默——符号互动理论的集大成者 1．人们依据人们对事物所赋予的意义而采取行动； 2．人们赋予事物的意义源于社会互动,是社会互动的结果； 3．在任何情况下，为了赋予某种情境以意义，并决定怎样采取行动，我们都要通过内部解释去运用和修改这些意义。 印象管理是指人们运用各种技巧和方法左右他人，以在他人那里建立良好印象的过程。 2、印象管理策略 1、掩饰在参与演出之前的秘密行为，更经常是试图隐藏过去的生活中不兼容于演出的行径； 2、掩饰演出前的准备失误，以及修正这些错误的步骤 3、只展示结果，而掩饰过程 4、可能将其它的标准原则置于一旁 5、隐藏参与演出时所必须遭遇的羞辱或耻辱的处置待遇。 （二）误解表演。 使别人产生错觉，即得到假印象的表演叫“误解表演”。 （三）神秘化表演。