脑淀粉样血管病小动脉的病理变化研究.pdfVIP

中文摘要 脑电生物反馈与药物联合治疗对注意缺陷多动障碍 儿童认知功能的影响及远期疗效 摘 要 目的：注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿童期尤其是学 龄期儿童最常见的精神障碍之一，也是学龄期儿童患病率最 高的慢性健康问题。以注意力不集中、活动过度和冲动性为 特征。ADHD易共患其他精神障碍。ADHD的核心症状多 动、冲动和注意缺陷对患病儿童的认知功能造成了一定的影 响，直接影响了患儿的学习和生活，因此对本病正确诊断和 治疗十分重要。中枢兴奋药物除可缓解ADHD核心症状外， 并可在短期内改善其它方面的机能，兴奋剂可明显改善注意 缺陷、多动、冲动症状，但对智能改善的作用较小，脑电生 物反馈治疗作为一种治疗手段，具有无创、易接受、无副作 用的优点。为探讨药物与脑电生物反馈对ADHD儿童核心症 状的改善及对认知功能的改善作用，我们将这两种方法联合 应用，与单独药物治疗进行对比，并进行长期随访，旨在探 讨一种起效较快、能控制ADHD核心症状并能长期改善 ADHD儿童认知作用的方法。 方法： 1研究对象 的患儿，年龄6．16岁，共80名，诊断标准及分类依据美国 精神疾病