(苏)古希腊科学解读.ppt

希腊的地理位置 古希腊的城邦联合体 古希腊人的特点 为何希腊人爱好科学？ 为何希腊人爱好科学？ 辉煌的希腊文明 辉煌的希腊文明 2004年的希腊 希腊历史的5个阶段 爱琴文明（2000BC—1100BC） 荷马时代（1100BC—800BC） 古朴时代（800BC——500BC） 古典时代（500BC—330BC） 希腊化时代（330BC —30BC） 希腊古典时代的科学 希腊古典时代：（500BC—330BC）泰勒斯到希腊被亚力山大征服的二百多年。 第一个自然哲学家泰勒斯 （万物源于水） 毕达哥拉斯及其学派 -- 开定量研究之先河 芝诺的悖论 德谟克利特的原子论 医学之父希波克拉底 苏格拉底 柏拉图学院 亚里士多德 —古代科学集大成者 希腊化时期的科学 希腊化时期：从公元前334年（亚历山大东征）到公元前30年（罗马征服托勒密王朝）。 欧几里德：几何原本 阿里斯塔克：日心说 阿基米德：物理学之父；杰出的工程师 托勒密：集天文学之大成 盖伦：集医学之大成 罗马时期的科学 罗马时期：罗马帝国（屋大维成为罗马皇帝）成立至其后的二百年间。 儒略历 卢克莱修的“物性论” 维特鲁维：建筑学之鼻祖（著有《论建筑》） 普林尼的“自然史”（共37册） 塞尔苏斯的医学百科全书 罗马人的技术成就 毕达哥拉斯Pythagoras ( 560 BC–480 BC)？ 亚里士多德的逻辑学体系 亚里士多德的三段论法 亚里士多德运用观察试验和辩证思维的方法，大大推动了当时科学的进展。他的一个突出特点就是追求真理（哲学家的神圣职责）。他的一句名言“我爱我师，我更爱真理”，一直为后人津津乐道。 亚里士多德集上古知识于一身，在他死后几百年中，没有一个人象他那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书。恩格斯称他是“最博学的人”。 （1）欧几里德的几何学体系 欧几里德治学严谨，他反对做学问时投机取巧和追求名利。传说一个学生才开始学第一个命题，就问他学了几何学之后将得到些什么。欧几里德说：“你想在学习中获取实利吗？那么拿去这3个钱币吧。” 欧几里德的《几何原本》共含13篇。在第1篇中，欧几里得首先给出关于点、线、面、直线、平面、圆等23个基本概念的定义，然后在这个基础上给出几何学理论的5条公设和5条公理。 其5条公设是： 1．从任一点到任一点可作直线； 2．把有限直线不断循直线延长是可能的； 3．以任一点为中心和任一距离为半径作一 圆是可能的； 4．所有直角彼此相等； 5．若一直线与两直线相交，且若同侧所交两内角之和小于两直角，则两直线无限延长后必相交于该侧的一点。 其5条公理是： 1．跟同一件东西相等的一些东西，它们彼此也是相等的； 2．等量加等量，总量仍相等； 3．等量减等量，余量仍相等； 4．彼此重合的东西是相等的； 5．整体大于部分。 三种公设三种几何 公理化的楷模 古代世界七大奇迹之一  ---- 亚历山大港灯塔 （1） 托勒密的天文学体系 托勒密著有《天文学大成》十三卷，主要论述地心体系，是当时的天文学百科全书，直到十六世纪，一直是天文学家的必读书籍。 另外还著有《光学》五卷，其中第五卷明确提出大气折射（蒙气差） 现象。 此外，还有地理学、年代学和 占星学等方面的著作。 古希腊的科学技术——数学 欧几里德 （公元前325年～270年） 欧几里德留传几千年的光辉著作《几何原本》，用公理化方法，以23个定义、5条公设和5条公理为出发点，推演出467个数学命题，将古希腊丰富的几何学知识整理在严密的逻辑系统之中，使几何学成为一门独立的、演绎的科学。 学几何无坦途 欧几里德 欧几里德的《几何原本》 欧几里德的《几何原本》 欧几里德的《几何原本》 欧几里德的《几何原本》 认定上述命题可以作为几何学的公设和公理，这是欧几里德的独创和对几何学的贡献。上述绝大部分命题，皆具有简明性、真理性（不证自明）。 因此，被世人称为公理化的楷模，为后人不断地效仿。 几何作图三大难题： 在只用直尺画直线，圆规画弧的限定下完成三个作图： 1、将任意给定的角三等分（三等分角）； 难在“任意”，并非不能用尺规三等分所有的角，90度角，就可以用尺规三等分。 2、作一正方形，使其面积等于给定圆的 面积（化圆为方） ； 实际上是要做出 ，不可能用尺规作出，该严格的证明是1882年德国数学家林德曼作出的。 几何作图三大难题： 3、作一立方体，使其体积等于给定立方体 体积