《制取氧气》解读.pptVIP

课题3 制取氧气 第二单元 我们周围的空气 我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？ 1、加热高锰酸钾制取氧气 （1）实验原理 一、实验室制取氧气 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 O2 氧气 + + 二氧化锰 MnO2 A__________B________ C__________D_______ E_________ F________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 （2）仪器名称: 发生装置 收集装置 1、用高锰酸钾制取氧气 A B C D E F 棉花 （3）实验步骤： 查：检查装置的气密性；如何检查? 装：把高锰酸钾装入试管，并用带有导气管的塞子塞紧试管； 定：用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上； 点：点燃酒精灯进行加热（记得预热）； 收：用排水法收集氧气； 移：实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面； 熄：熄灭酒精灯，停止加热。 即：查、装、夹、点、收、移、熄（茶庄加点收利息） 1、用高锰酸钾制取氧气 检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出，将其冷却后导管内能否形成一段水柱。 【原理】温度升高，使试管内空气受热膨胀。 编号 现象 分析 (1) (2) 集气瓶内有气泡冒出 带火星的木条复燃 产生氧气 氧气支持燃烧 1、用高锰酸钾制取氧气 （4）现象及分析 zxxkw （1）为什么高锰酸钾制氧要在试管口放一团棉花？ 答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。 棉花 （2）试管口为什么要略向下倾斜？ 用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。 实验注意事项 棉花 （4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？ 先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。 （3）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？ 答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。 （5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 O2 O2 zxxkw （6）安装顺序： “先左后右，由下而上” （7）安装注意点： 用外焰对准药品加热 检查有无灯芯和酒精 试管口要略向下倾斜 导管口只能插在集气瓶口附近 导管只需凸出胶塞少许 必需使用胶皮管 铁夹夹在试管中上部 zxxkw 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 现 象： 原 因： 步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象： 原 因： 步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象： 原 因： 木条不能复燃 放出氧气非常少且很慢 过氧化氢溶液遇到二氧化锰时，迅速产生氧气 木条复燃了 二氧化锰仍然起作用，迅速产生氧气 木条复燃了 2、过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气 一、实验室制取氧气 在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 （1）催化剂 “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快） “二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变 2、过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气 zxxkw （2）反应原理 2、过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气 （3）检验氧气 观察带火星的木条是否复燃 二氧化锰 过氧化氢 H2O2 O2 氧气 + 水 H2O 3.加热氯酸钾制取氧气 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl + 氧气 O2 二氧化锰 加热 高锰酸钾制取氧气和过氧化氢制氧气的装置是否相同？ 反应物都是固体，反应需要加热 反应物是固体和液体的混合物， 反应不需要加热 固液不加热型 固固加热型 4、气体发生装置 收集方法 适用范围 优 点 缺 点 向上排空气法 排水法 5、气体收集装置 向下排空气法 气体不易溶于水且不与水反应 气体密度比空气密度大 气体密度比空气密度小 收集到较纯净的气体便于观察气体是否已经收集满 收集的气体较干燥 操作较为方便 收集的气体较潮湿 收集不如排空气法方便 收集到的气体可能不纯净 较难判断气体是否已经收集满 6、检验方法 将带火星的木条插到集气瓶