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福建省晋江市季延中学2012-2013学年高二语文下学期 第二单元《孟子》检测题 新人教版 一、选择题（10分） 1、下列句中加点的“而”的用法与例句相同的一项是(　　) 例句：鸡鸣而起 A．B．亦有仁义而已矣 C．苟为后义而先利，不夺不餍D．未有仁而遗其亲者也 6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，每小题1分。） ① ，地利不如人和（《孟子》） ②老吾老以及人之老， 。（《孟子》） ③仁者爱人， 。（《孟子》） ④得道者多助， 。（《孟子》） ⑤ ，民亦忧其忧。（《孟子》） ⑥民为贵， ，君为轻。（《孟子》） 三、文言文阅读。（15分） 阅读下面的文言文，完成以下题目。 先君序略 戴名世 先君讳硕，字孔万，号霜岩，一号茶道人。家世孝弟力田，以赀雄乡里。里中皆称戴氏忠厚长者。县大夫辄尝馈问，以风示县人。 先君为人醇谨，忠厚退让，从不言人过失。与人交，无畛域①；与人语，辄以为善相劝勉，津津不休，一见之此语，再见之亦此语，有兴起者，辄喜不寐。无老幼贤愚，皆服其长者，不敢犯；犯之亦不校，平生未尝有与人失色失言者。第其艰难险阻，备尝人间苦，不能以告人也。岁甲午，年二十一，补博士弟子。家贫，以授经为业。岁辛丑、壬寅间，始担囊授徒庐江，岁一再归，博奉金以活家口。顷岁授徒里中，然性不喜家居，辄复客于外。今竟死于外。呜呼，悲哉！ 其为文不属草，步阶前数回，即落笔就之，不改窜一字。尤喜诗，诗辞大抵多悲思凄楚之音，凡百馀卷，皆可传诵也。自以荏苒半生，坎坷无一遇，米盐常缺，家人儿女依依啼号，尝曰：“读书积善欲获报，如捕风捉影。如吾等者，岂宜至此！”时形诸感叹。家人唯吾母事之谨，儿子辈妄意他时富贵以娱亲，朝夕定省、甘旨皆缺。 先君卒于陈家洲。洲去县一百四十里，以去岁十月初一日往。先是，先君客舒城山中，夏秋之间治装归矣。忽疮起于足，痛几危，越月始稍稍愈，愈而归。归不复去，以山多峻岭，不可骑，难以徒步也。居无何，足大愈，适吴氏来请，遂去。名世送之郭外，岂知其永诀而遂不复见乎！到洲五十日而卒。先是，十日前有书来，云疮发于项偏左。名世等以先君壮年盛德，此足疾余毒，不为意。已而诸生知不可起，始使人来报，比至，则已不及待矣。先君居洲未两月，而洲之人皆感动。其死也，皆呱呱而泣曰：“天无眼矣！”呜呼！人莫不有死，而先君客死，早死，穷死，忧患死，此不肖名世所以为终天之恨，没世而不能已者也。 （节选自《戴名世文集》） ①【注】畛域：范围，界限。 7、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．县大夫辄尝馈问，以风示县人 风：教诲，告诫。 B．不敢犯；犯之亦不校 校：通“较”，计较。 C．第其艰难险阻，备尝人间苦 第：如果，假若。 D．自以荏苒半生，坎坷无一遇 遇：际遇，机会。 8、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）（3分） A．戴氏家族原本富甲一方，但是到了先君戴硕这一代，已经家道中落，只能靠在私塾教书维持生计，先君因此尝尽人间辛酸。 B．先君戴硕虽然是穷苦的读书人，但是对劝人做善事一直孜孜以求，娓娓不倦，许多人都立即感奋相应，马上改过，他也因此欢喜难眠。 C．先君戴硕文思敏捷，诗文非常出色，但是科举考试一生坎坷不遇，因此常常感到忧伤愤懑，诗中充满一种凄苦悲凉的情调。 D．先君戴硕在担任私塾教师时因病亡故，死于穷困忧患，作者借洲人哭“天无眼”，抒发自己对父亲的崇敬、怀念和悲痛之情。 9、把文中划横线句翻译成现代汉语。（9分） （1）家世孝弟力田，以赀雄乡里。（4分） 译文： （2）居无何，足大愈，适吴氏来请，遂去。（5分） 译文：