【精品文档】福建省罗源县第一中学2012届高三数学二轮复习 专题六 第一讲 排列、组合、二项式定理课件 人教版.pptVIP

[答案]　D [答案]　4 返回 第1讲 排列、组合、二项式定理 专题六 概率与统计、推理证明、算法及复数 知考情 研考题 析考向 战考场 高频考点 考情解读 考查方式 两个计数原理的应用 多与排列组合、概率求法相结合考查，单独考查较少 选择题、填空题 排列、组合 常考查排列组合应用题，多与概率统计结合 选择题、填空题 二项式定理 求某项系数、常数项及系数和是命题热点 选择题、填空题 [联知识　串点成面] 分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别：分类加法计数原理针对的是“分类”问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以做完这件事；分步乘法计数原理针对的是“分步”问题，各个步骤中的方法互相依存，只有各个步骤都完成才算做完这件事． [做考题　查漏补缺] (2011·湖北高考)给n个自上而下相连的正方形着黑色或白色．当n≤4时，在所有不同的着色方案中，黑色正方形互不相邻的着色方案如下图所示： 由此推断，当n＝6时，黑色正方形互不相邻的着色方案共有________种，至少有两个黑色正方形相邻的着色方案共有________种(结果用数值表示)． [解析]　〈1〉以黑色正方形的个数分类， ①若有3个黑色正方形，则有C ＝4种；②若有2个黑色正方形，则有C ＝10(种)；③若有1个黑色正方形，则有C ＝6(种)；④若无黑色正方形，则有1种． ∴共4＋10＋6＋1＝21(种)． 34 25 16 法二：所求事件的对立事件为“黑色正方形互不相邻”，由〈1〉知共有21种，而给6个相连正方形着黑色、白色的方案共有26种，故所求事件的种数为：26－21＝43. [答案]　21　43 1．(2011·广东高考)正五棱柱中，不同在任何侧面且不同在 任何底面的两顶点的连线称为它的对角线，那么一个正五棱柱对角线的条数共有 (　　) A．20　　　　　　　　　　 B．15 C．12 D．10 解析：如图，在正五棱柱ABCDE－A1B1C1D1E1中，从顶点A出发的对角线有两条：AC1、AD1， 同理从B、C、D、E点出发的对角线 也有两条，共2×5＝10条． 答案：D 2．(2011·全国卷)4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修 1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有 (　　) A．12种 B．24种 C．30种 D．36种 答案：B 3．(2011·全国卷)某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3 本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方法共有 (　　) A．4种 B．10种 C．18种 D．20种 答案：B [悟方法　触类旁通] 1．在应用两个原理解决问题时，一般是先分类再分步．每一 步当中又可能用到分类计数原理． 2．对于较复杂的两个原理综合使用的问题，可恰当地列出示 意图或列出表格，使问题形象化、直观化. [做考题　查漏补缺] (2010·四川高考)由1、2、3、4、5、6组成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是 (　　) A．72 B．96 C．108 D．144 [答案]　 C 4．(2011·临沂模拟)将5位志愿者分成3组，其中两组各2人， 另一组1人，分赴2011年深圳世界大学生运动会的三个 不同场馆服务，不同的分配方案有________种(用数字 作答)． 答案：90 5．(2011·西安模拟)在某种信息传输过程中，用4个数字的一 个排列(数字允许重复)表示一个信息，不同排列表示不同信息，若所用数字只有0和1，则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为________． [答案]　 11 [悟方法　触类旁通] 排列与组合综合应用问题的常见解法 (1)特殊元素(特殊位置)优先安排法； (2)合理分类与准确分步法； (3)排列与组合混合问题先选后排法； (4)相邻问题捆绑法； (5)不相邻问题插空法； (6)定序问题缩倍法； (7)多排问题一排法； (8)“小集团”问题先整体后局部法； (9)构造模型法； (10)正难则反，等价转化法. [做考题　查漏补缺] 返回