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【精品文档】广东省普宁市二中2012-2013学年高二语文下学期第一次月考试题粤教版
普宁二中2012-2013学年高二下学期第一次月考语文试题
注意事项答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是( )
下面熟语运用正确的是A. 找工作的事嘛,八字没一撇,你能不能让我再想想办法?我不是不尽力呀! B. 丁是丁,卯是卯,事情都已成定局,你还留在这里干什么?快走人吧! C. 有问题多向他人虚心请教,就一定会有进步的,你也该知道,众人拾柴火焰高。 D. 这次,他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他二一添作五,—会儿工夫就把电脑故障排 除了。
3、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.瑞典文学院在11日的一份新闻公告中说:“从历史和社会的视角,莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”
B.“元芳,你怎么看”一时成了热词,并被《人民日报》作为论述“互动中筑牢信任的基石”政治理念,其中不仅关系到营造一种互动的氛围,而且涉及如何有效互动的机制和程序。在综合频道和纪录频道播出后,超过原时段电视剧播出收视,让一度远离电视的年轻人重新回到了电视屏幕前。
4、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
②在论述人类的艺术时,人们常说艺术是发展、继承和创新的。
③而人类的艺术就起源于人类对情绪与情感作用的认识与需要。
④艺术是用来表现人的情绪与对某种事物的情感。
⑤然而,如果我们把人类的艺术看作一个整体,人类的艺术不是上帝的作品,而是从动物的“艺术”进化而来。
⑥这是艺术的一般功能,同时这也是艺术具有其他各种功能的基础。
A.④①⑤③⑥②??? B.④⑥②⑤①③ C.①⑤④⑥②③?? D.①④③⑤②⑥
二、古诗文阅读,共34分。
阅读下面的文字,完成5—9小题。(21分)
王克敬,字叔能,大宁人。既仕,累迁江浙行省照磨,寻升检校。调奉议大夫、知顺州,以内外艰①不上。除江浙行省左右司都事。延祐四年,往四明监倭人互市。先是,往监者惧外夷情叵测,必严兵自卫,如待大敌。克敬至,悉去之,抚以恩意,皆帖然无敢哗。有吴人从军征日本陷于倭者,至是从至中国,诉于克敬,愿还本乡。或恐为祸阶,克敬曰:“岂有军士怀恩德来归而不之纳邪!脱有衅,吾当坐。”事闻,朝廷嘉之。鄱阳大饥,总管王都中出廪粟赈之,行省欲罪其擅发,克敬曰:“鄱阳距此千里,比待命,民且死,彼为仁,而吾属顾为不仁乎!”都中因得免。拜监察御史,寻迁左司都事。
泰定初,出为绍兴路总管,郡中计口征盐,民困于诛求②,乃上言乞减盐五千引。行省檄克敬抽分舶货③,拗蕃④者例籍其货,商人以风水为解,有司不听。克敬曰:“某货出某国,地有远近,货有轻重,冒重险,出万死,舍近而趋远,弃重而取轻,岂人情邪!”具以上闻,众不能夺,商人德之。擢江西道廉访司副使,转两浙盐运司使,首减绍兴民食盐五千引。明年,擢湖南道廉访使,调海道都漕运万户。是岁,当天历之变,海漕舟有后至直沽者,不果输,复漕而南还,行省欲坐罪督运者,勒其还趋直沽。克敬以谓:“脱其常年而往返若是,信可罪。今蹈万死,完所漕而还,岂得已哉!”乃请令其计石数,附次年所漕舟达京师,省臣从之。入为吏部尚书,乘传至淮安,坠马,居吴中养疾。
元统初,起为江浙行省参知政事,请罢富民承佃江淮田,从之。松江大姓,有岁漕米万石献京师者,其人既死,子孙贫且行乞,有司仍岁征,弗足则杂置松江田赋中,令民包纳。克敬曰:“匹夫妄献米,徼名爵以荣一身,今身死家破,又已夺其爵,不可使一郡之人均受其害,国用宁乏此耶!”具论免之。(选自《元史·王克敬传》,有删改)
【注】①内外艰:父母丧事。②诛求:强制征收。③抽分舶货:向从海外运货来贸易的人抽税。④拗蕃:违背货运规定。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.脱有衅,吾当坐 衅:祸患
B.事闻,朝廷嘉之 嘉:赞许
C.勒其还趋直沽 勒:命令
D.脱其常年而往返若是 脱:脱离
6、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.①调奉议大夫、知顺州,以内外艰不上???②悉去之,抚以恩意
B.①舍近而趋远,弃重而取轻
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