【运筹学】教程课件解读.ppt

运筹学 Operational Research;教师简介;运筹学简介;古籍中的运筹问题;古籍中的运筹问题;“运筹”的出典;我国当代数学家在《运筹学》中的贡献;运筹学（Operational Research);运筹学的应用;运筹学的发展：三个来源;军事：运筹学的主要发源地;运筹学的正式产生：第二次世界大战 鲍德西（Bawdsey）雷达站的研究 　1939年，以Blackett为首的一个研究小组（代号“Blackett 马戏团”），研究如何改进英国的空防系统，提高英国本土防空能力。 Blackett备忘录 　1941年12月， Blackett应盟国政府的要求，写了五份题为“Scientists at the Operational Level”的简短备忘录，建议在各大指挥部建立运筹学小组，此建议被迅速采纳。据不完全统计，二战期间，仅在英、美和加拿大，参加运筹学工作的科学家超过700名。 大西洋反潜战：研究如何打破德国对英吉利海峡的海上封锁 英国战斗机中队援法的决策 ;管理;经济???数理经济学）;运筹学的性质和特点;管理运筹学的工作程序;运筹学的分支;课程教材：;主要授课内容：;课程基本要求;第一章 线性规划 （Linear Programming，简称LP）;;Max （Min） Z = c1 x1 + c2 x2 + … + cn xn ;线性规划问题隐含的假定： 比例性假定 可加性假定 连续性假定 确定性假定;线性规划问题隐含的假定： 比例性假定：决策变量变化引起的目标函数的改变量和决策变量的改变量成比例，同样，每个决策变量的变化引起约束方程左端值的改变量和该变量的改变量成比例。 可加性假定：每个决策变量对目标函数和约束方程的影响是独立于其他变量的，目标函数值是每个决策变量对目标函数贡献的总和。;连续性假定：线性规划问题中的决策变量应取连续值。 确定性假定：线性规划问题中的所有参数都是确定的参数。线性规划问题不包含随机因素。;例2 某市今年要兴建大量住宅,已知有三种住宅体系可以 大量兴建，各体系资源用量及今年供应量见下表： 要求在充分利用各种资源条件下使建造住宅的总面积为最 大(即求安排各住宅多少m2)，求建造方案。; 解: 设今年计划修建砖混、壁板、大模住宅各为 x1,x2,x3 m2, z为总面积,则本问题的数学模型为:;课堂练习;课堂练习;思考题;月份;月份;Ⅰ;经过上面的讨论，得到下面的LP模型：;二、线性规划的图解法;（2）作目标函数的等值线;最优解： x1 = 0， x2 = 1 最优目标值 z = 3;2. LP 解的几种情况;补充知识：凸集;从图解法中我们了解到以下事实： ①若LP问题的可行域存在，则可行域一定是凸集。 ②若LP问题的最优解存在，则最优解或最优解之一（如果有 无穷多最优解的话）一定是可行域凸集的某个极点（顶 点）。;三、 线性规划应用举例与软件求解; 例1 （下料问题） 某工厂要做100套钢架，每套用长为2.9 m,2.1 m,1.5 m的圆钢各一根。已知原料每根长7.4 m，问：应如何下料，可使所用原料最省？;;第二节 单纯形法;1.线性规划的标准型 用单纯形法求解线性规划的前提是先将模 型化为标准型：;非标准形式如何化为标准;2) 不等式约束化为等式约束;练习：请将例1的约束化为标准型;一般地，记松弛变量的向量为 Xs，则;复习：非齐次线性方程组解;若线性方程组没有现成的基，可利用增广矩阵的行初等变换 法找到一组基。;其中;其解为;从而;解的每个分量都是非负数，就叫做可行解。;基与解的对应关系：;所对应的解;2.基本概念;（2）基矩阵与基变量;—— 6个。;（3）基本解与基本可行解;例4：在上例中;上二组概念间的联系：;3.基本定理;二、单纯形法的步骤;1.确定初始基可行解;2. 最优性检验;判断现行的基本可行解是否最优 ;　　要判定　　　　　　是否已经达到最大值，只需将 　　　　　　　　　　　　代入目标函数，使目标函数用非基变量 表示，即：　　 　 ;定理1：最优解判别定理 对于线性规划问题　　　　　　　　　　　　　　　　 若某个基本可行解所对应的检验向量　　　　　　　　　　， 　则这个基本可行解就是最优解。 ; 基本可行解的改进 ; 换入变量和换出变量的确定：; 换出变量的确定— 最小比值原则 如果确定　　为换入变量，方程 　　　　　　　　　　　 　其中　　为Ａ中与　　　对应的系数列向量。 　现在需在　　　 　　　　中确定一个基变量为换出变量。 当　　由零慢慢增加到某个值时， 的非负性可能被打破。 为保持解的可行性，可以按最小比值原则确定换出变量： 若; 定理3：无最优解判别定理