2015人教版高考历史《第3单元 第4讲 英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立》一轮提高题.docVIP

【走向高考·2015】高考历史一轮总复习（人教版）：第3单元 第4讲 英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立技能提升 新人教版必修1 推理型选择题的解题方法 1．题型特点：对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，以考查学生通过对历史规律和基本原理的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。 2．解题方法：解答这类选择题可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。 《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为(　　) A．国家权力的重心决定性地自国王转至议会 B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国 C．实现了从传统社会向近代民主社会的转变 D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权 [解析]　本题考查学生对1688年光荣革命影响的理解。英国国家权力中心自国王转至议会是一渐进的过程，且自1689年《权利法案》颁布后开始，故排除A项；B项发生在英国资产阶级革命期间；D项是1832年议会改革的结果，与题意不符。1688年的光荣革命结束了斯图亚特复辟王朝的统治，为英国君主立宪制的确立奠定了基础，英国实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变。本题选C项。 [答案]　C 《美国宪法评注》中说：“他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利，将所有其他保留给各州或者人民，”这表明美国宪法确认了(　　) A．中央集权原则　　　　　B．民主原则 C．分权制衡原则 D．联邦制原则 [解析]　美国1787年宪法规定，联邦权力高于各州权力，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，材料中“将所有其他保留给各州或者人民”体现了联邦制原则。 [答案]　D 跟 踪 体 验1.(2013·新课标卷·27)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是(　　) A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣 [答案]　D [解析]　考查对基础知识的深度理解能力和史料阅读与分析的能力。解题关键是：赶走国王，拥立国王的女儿。女儿接替父亲，属于“继承”关系，具有“合法”性(英国王室继承无男女之别)。 2．(2013·新课标卷·33)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指(　　) A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制 [答案]　D [解析]　考查美国联邦制的建立。解题关键是：1787年3月，对“现行制度”进行变革。解题关键为“时间”。当这封信出台时，美国尚不是联邦制，美国宪法是当年9月份通过的(考查的知识点太细了)，排除A；“三权分立”也不是“现行体制”(注意时间)，排除B；君主立宪制与美国无关，美国独立时已于英国脱离“母子”关系，排除C项。 3．(2013·山东·15)1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是(　　) A．联邦体制 B．分权制衡原则 C．共和制度 D．主权在民原则 [答案]　A [解析]　注意时间是1788年，也就是在1789年宪法实施的前夕，依据材料中“十三包‘联合、和平和友谊’”的信息可知，“幸福船”就是联邦政体，“愚蠢船”就是邦联体制。 4．(2012·北京文综·21)英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是(　　) A．筹集税款 B．干预立法 C．招募军队 D．任命大臣 [答案]　D [解析]　本题考查的是英国君主立宪制度确立。根据“光荣革命”后的《权利法案》，税收权、立法权和招募军队权都属于议会，而首相及其提名的内阁大臣须由国王任命。 5．(2012·安徽文综·21)费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张(　　) A．维护邦联制 B．加强中央权力 C．巩固联邦制 D．保障各州的权利 [答案]　B [解析]　本题考查美国1787年宪法。题中的华盛顿指