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2015外研版英语选修6《module 3 interpersonal relationships friendship》一轮复习学案.doc
【步步高】2015届高中英语 Module 3 Interpersonal Relationships Friendship同步导学 外研版选修6
重点单词 1.close /kl?s/ adj.亲密的,亲近的 2.trust /tr?st/ v.信赖,信任
3.amount /?ma?nt/ n.数量 4.raise /reIz/ v.筹措 金钱
5.count /kant/ v.数;计算 总数 ;很重要 6.quarrel /′kw?r?l/ v.n.吵架
7.regret /rIgret/ v.后悔,悔恨 8.forgive /f?′gIv/ v.原谅,宽恕
9.scold /sk?ld/ v.责备,申斥 10.tear /te?/ v.撕破,撕裂
11.privilege /prIv?lId?/ n.权利,特权 12.flee /fli?/ v.逃跑,逃走
13.considerate /k?nsId?r?t/ adj.体贴的;考虑周到的→consideration n.仔细考虑;深思;体谅→consider vt.仔细考虑;细想;认为
14.interpersonal /?Int?p??sn?l/ adj.人际关系的;人与人之间的→personal adj.个人的;人际的;个性的→personality n.个性;人格;性格 重点短语 1.from time to time偶尔,有时 2.turn round转过身来
3.raise money筹款 4. be ashamed of对……感到惭愧/羞耻
5. be on good terms with与某人关系很好 6.bring...to mind使……想起
7.in return反过来;作为交换 8.burst out突然发生,突然……起来
9.knock...over 开车 撞伤,撞死 10.lose interest in对……失去兴趣
11. be blessed with享有……的福气 12.keep in touch保持联系
13.lose touch with与……失去联系 14. be allergic to对……过敏
15.belong to属于 经典句型 1.Having left something in the cloakroom,I went inside to get it,and found Roy going through the pockets of people’s coats.
因为我把东西落在衣帽间了,我就进去取,这时我发现罗伊正在翻别人的衣服口袋。
2.I was blessed with a happy childhood,one that most people would want to have.
我非常幸运地拥有一个幸福的童年,一段大多数人都希望拥有的时光。
3.We spent long summer evenings in the pine forests,digging up worms for fishing,and collecting feathers left by the birds in the cages where they had been kept for the hunters.
我们在松树林中度过漫长的夏日黄昏,要么是挖钓鱼用的蚯蚓,要么是捡鸟儿掉的羽毛,那些鸟儿曾经被关养在笼子里,以供打猎之用。
4.It was here that I discovered that I was allergic to the tiny flies which bit me and made my face swell.
就是在这里,我发现我对一种很小的苍蝇过敏。这种苍蝇一咬我,我的脸就会肿。
5.It would have been impossible to find my daughter without the help of Friends Reunited.
要是没有老友重聚网站的帮助,我就不可能找到我的女儿。 语境记忆 I bitterly regretted having quarrelled with Tom and it tore me apart to think I might have hurt his feelings.He mentioned to me that he counted me among his closest friends and trusted me completely.Finally he didn’t scold me and forgave my rudeness. 构词记忆 aggressiv
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