2015高考数学人教A版《11-2复数的概念与运算》一轮复习学案.docVIP

2015高考数学人教A版《11-2复数的概念与运算》一轮复习学案.doc

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【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 11-2复数的概念与运算课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化一、选择题 1.已知i是虚数单位,若是实数,则实数a等于 A.-1    B.1    C.    D.- [答案] B [解析] ==R,a=1. 2. 2013·广东广州检测 已知=1+bi,其中a,b是实数,i是虚数单位,则a+bi= A.1+2i B.2+i C.2-i D.1-2i [答案] B [解析] ===1+bi, ∴∴a+bi=2+i,故选B. 3. 文 2012·长春调研 已知复数z1=2+i,z2=1-i,则z=z1·z2在复平面内对应的点位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 [答案] D [解析] 依题意得z= 2+i 1-i =3-i,因此复数z在复平面内对应的点为 3,-1 ,位于第四象限,选D. 理 2012·山西四校联考 已知复数z的实部为-1,虚部为2,则 i为虚数单位 在复平面内对应的点所在的象限为 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 [答案] C [解析] 依题意得===,因此该复数在复平面内对应的点的坐标是 -,- ,位于第三象限,选C. 4. 文 2013·哈尔滨四校统考 设i是虚数单位,则复数的共轭复数是 A.+i B.-i C.-i D.+i [答案] D [解析] ==-i,所以它的共轭复数是+i,选D. 理 2013·安徽理,1 设i是虚数单位,是复数z的共轭复数,若z·i+2=2z,则z= A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i [答案] A [解析] 设z=a+bi a,bR , 则由z·i+2=2z得 a+bi a-bi i+2=2 a+bi , 即 a2+b2 i+2=2a+2bi, 所以2a=2,a2+b2=2b, 所以a=1,b=1,即z=a+bi=1+i. 5. 文 若a、bR,则复数 a2+6a+10 + -b2-4b-5 i对应的点在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 [答案] D [解析] a2+6a+10= a+3 2+1 0, -b2-4b-5=- b+2 2-1 0. 理 设a,b为实数,若复数=1+i,则 A.a=,b= B.a=3,b=1 C.a=,b= D.a=1,b=3 [答案] A [解析] 1+2i= a+bi 1+i =a-b+ a+b i, ∴故选A. 6. 2013·陕西理,6 设z1、z2是复数,则下列命题中的假命题是 A.若|z1-z2|=0,则1=2 B.若z1=2,则1=z2 C.若|z1|=|z2|,则z1·1=z2·2 D.若|z1|=|z2|,则z=z [答案] D [解析] 对于选项A,若|z1-z2|=0,则z1=z2,故1=2,正确;对于选项B,若z1=2,则1=2=z2,正确;对于选项C,z1·1=|z1|2,z2·2=|z2|2,若|z1|=|z2|,则z1·1=z2·2,正确;对于选项D,如令z1=i+1,z2=1-i,满足|z1|=|z2|,而z=2i,z=-2i,故不正确. 二、填空题 7.规定运算=ad-bc,若=1-2i,设i为虚数单位,则复数z=________. [答案] 1-i [解析] 由已知可得=2z+i2=2z-1=1-2i,z=1-i. 8. 文 2012·江苏,3 设a、bR,a+bi= i为虚数单位 ,则a+b的值为________. [答案] 8 [解析] a+bi===5+3i, a=5,b=3,a+b=8. 理 若复数z满足z-|z|=-1+3i,则=________. [答案] 4-3i [解析] 由条件可设z=a+3i,则|z|=, a-=-1,a=4,z=4+3i,=4-3i. 9.已知复数z1=2+i,z2=3-i,其中i是虚数单位,则复数的实部与虚部之和为________. [答案] 1 [解析] ===+i,所以它的实部与虚部之和为1. 三、解答题 10.已知复数 1-2i i 其中i为虚数单位 在复平面内对应的点M在直线y=mx+n上,其中mn 0,求+的最小值. [解析]  1-2i i=2+i,M 2,1 .2m+n=1,+= + · 2m+n =3++≥3+2. 当且仅当即或时等号成立, mn 0, ∴+的最小值为3+2. 能力拓展提升一、选择题 11.若i为虚数单位,已知a+bi= a、bR ,则点 a,b 与圆x2+y2=2的关系为 A.在圆外 B.在圆上 C.在圆内 D.不能确定 [答案] A [解析] a+bi== =+i a,bR , ∵2+2= 2, 点P在圆x2+y2=2外,故选A. 12.已知复数z1

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