汽车构造与维修教学大纲老版本.docVIP

汽车构造与维修教学大纲 一.说明 本阶段主要学习汽车总体构造，各总成的结构原理维修方法。通过本阶段的学习，要求学生 在应知上了解先进的轿车结构，熟悉四冲程、两冲程发动机的工作原理以及底盘各总成的结构原理、技术参数。在应会上要求学生了解最新的维修技术，熟悉并掌握发动机、底盘总成、各零部件的维修方法及技术参数，为今后的考工定级，工作奠定良好的基础 二.教学内容 课题（一）认识性实习及汽车构造总论 教学 内容 10学时 Ⅰ.教学内容及学时分配 7学时 ⑴.汽车的发展与我国汽车工业概况 一汽大众车系介绍 北京现代车系介绍。（ 1学时 ）观看光盘 ⑵.汽车的类型及国产汽车型号编制规则 介绍宝马车系型号编制规则 奔驰车系型号编制规则（ 2学时 ） ⑶.汽车的总体构造。 捷达轿车总体构造 现代索那塔轿车总体构造（ 2学时 ） ⑷.汽车主要特征参数和技术特性。 奥迪A6轿车特征参数 现代伊兰特特征参数 （ 1学时 ） ⑸.汽车行驶的基本原理 （ 1学时） 2.知识目标 了解汽车的发展和我们国家一汽汽车工业状况、捷达轿车的主要特征参数和技术特性，了解国产汽车的类型及编码规则、奥迪A6轿车的总体结构、汽车行驶的基本原理 3.教学方法 讲授法 参观法 4.所需教学用品 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 投影仪 台 1 1 小黑板 个 1 1 课件 套 1套 一套 5.重点内容 国产汽车类型及编码规则、捷达轿车总体构造 6.难点内容 汽车行驶原理 Ⅱ.实训内容 1.实践教学内容及学时分配 3学时 1）.结合捷达都市先锋实车讲述汽车总体构造（ 2学时） 2）.举例结合实车读取汽车类型及编码（1学时） 2.能力目标 1）.能独立读取汽车的类型代号 如CA7180 BW745I 2）.熟悉捷达轿车 CA1092汽车 的总体构造 3.教学方法 观察法、示范操作法、指导练习法 4.所需实习材料、工具、设备。 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 套筒工具 32件 套 4 4 工具车 台 4 2 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 千斤顶 3T 台 2 2 举升架 1.5T 台 1 1 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 整车一台 捷达 台 1 1 裸车一台 金杯 台 1 1 5.重点内容 捷达轿车总体结构和名称 读取国产汽车类型编码 6.难点内容 汽车各结构相互关系 Ⅲ.考核 1.应知考核 略 2.应会考核 略 课题（二）汽车发动机总体构造、工作原理、拆卸 教学 内容 16学时 Ⅰ.教学 内容及学时分配10学时 ⑴.发动机的一般构造及术语（2学时 ） ⑵.四冲程发动机工作原理（4学时） ⑶.两冲程发动机工作原理（1学时 ） ⑷.发动机的总体构造类型及型号编制规则（1学时 ） ⑸.发动机主要性能指标与特性（2学时 ） 2.知识目标 了解发动机的一般构造，要求识记术语，熟悉四冲程、两冲程发动机的工作原理。 了解发动机性能指标与特性，能识读发动机型号编码规则 3.教学方法 讲授法 4.所需教学用品 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 投影仪 台 1 1 小黑板 个 1 1 课件 张 一套 一套 5.重点内容 四冲程发动机工作原理 6.难点内容 发动机主要性能指标与特性 Ⅱ.实训内容 1.实践教学内容及学时分配6学时 ⑴分解捷达 492Q 丰田佳美 本田雅阁发动机（ 6学时 ） (2)分解两冲程发动机 2.能力目标 结合实物熟悉四冲程发动机工作原理 了解发动机内部结构、各部件名称作用 独立识读发动机型号编码 3.教学方法 参观法 、示范操作法 、指导练习法 4.所需实习材料、工具、设备 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 发动机吊架 专用 台 2 1 缺1台 气动扳手 小型 台 1 2 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 捷达发动机 EA113 台 4 0 缺4台 本田发动机 台 4 0 缺4台 两冲程发动机 台 1 0 缺一台 名称 型号 单位 数量 现有库存数量 备注 套筒工具 32件 套 4 4 火花塞专用扳手 17~19 个 3 8 T型扳手 8~14 把 12 12 拉力器 小型 把 2 4 5.重点内容 四冲程发动机 EA113分解 6.难点内容 四冲程发动机分解步骤 7.实习教学过程及分配方法: 分两大组实习 ,首先由实习指导教师采用示范操作法分解,并结合发动机进行讲解,课时为2个学时,而后采用指导练习法指导学生分解.本次实习只分解不组装,分解发动机旨在让学生