【编辑推荐】甘肃省酒泉市瓜州二中八年级语文下册《东施效颦话语词》第一课时课件 北师大版.pptVIP

东施效颦话语词 学习目标 学法导航 作者简介 整体感知 字词学习 板书设计 * 1. 知识目标：了解王蒙及作者相关知识。 2.能力目标：掌握文章字词及理解词语在不同情况下的不同含义。 3.情感与价值观目标：学习作者条理清楚的写法 1、在学生学习中强调课文朗读，反复朗读。特别是重点段落，在段落朗读中感悟词语在不同语境中的魅力 ，特别是有条理特点。教师在讲解过程中还应重视对重点词语的分析，强调课文重点段落的反复诵读。 2、借助资料及导航塔。学.科.网 王蒙（1934～）当代作家。生于北平。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》.任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。有长篇小说《活动变人形》、《暗杀—3322》、《季节三部曲》（《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》），中篇小说《布礼》、《蝴蝶》、《杂色》、《相见时难》、《名医梁有志传奇》、《在伊犁》系列小说，小说集《冬雨》、《坚硬的稀粥》、《加拿大的月亮》，诗集《旋转的秋千》等。 整体感知。 (1)课文所写词语有哪些？（2）你对哪些词语的含义变化感兴趣？学.科.网 东施效颦（ ） 顺手牵羊 进谗（ ）诬（ ）陷 、 贬（ ）意 谦逊（ ） 反馈（ ） 时髦（ ） 示瑕求疵（ ） 拈（ ）花惹草 嗲（ ） 推敲 媒妁 差强人意 惩前毖（ ）后 斟酌（ ） 指名道姓