【编辑推荐】福建省福州文博中学八年级地理上册 第一章、第二章导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第一章、第二章导学案 学习海探究 （一）探究获知一：读课本位置：中国位于半球，中国位于半球。 纬度位置：我国领土大部分位于带，小部分在带，没有带。南北跨纬度广（近50个纬度），致使我国南北差异。 海陆位置：我国是一个海陆兼备的国家。（二）探究获知二： 读课本内容：我国领土辽阔广大，面积约万平方千米，仅次于、，居世界第位，差不多同整个欧洲面积相等。我国领土的四至点为：最东端在江和江的主航道中心线的处，最西端在高原，东西相距约5000千米，南端在、最北端在北江主航道的中心线上，南北相距约5500千米。东西跨度大，；南北跨度大，。 我国大陆海岸线长达18000多千米 2）我国陆上疆界2多千米，与我国相邻的国家有14个（）探究获知： 读课本内容： 1、行政区划：我国现在行政区基本划分为（自治区、直辖市）、（自治县）（镇）三级省级行政34个，包括个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区。重点：P7图简称、行政中心P8表格）。有关各省区之最：面积最大、邻国最多——；人口最多——；人口密度最大——；民族成分最多——；跨经度最多——；跨纬度最多——省；人口密度最小——；最大——　　　　　； 北回归线穿过的省区：、、、。探究获知一：1．人口：是世界上人口的国家2010年人口普查为亿，约占世界人口总数的探究获知：人/平方千米 第三节 民族 学习目标： 1、了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策； 2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点。 学习海探究 （一）探究获知：民族文化：傣族 蒙古族 朝鲜族 壮族 回族 节 藏族 节 汉族 节 高山族 节 （二）探究获知：少数民族主要分布在、和地区。分布特点 第二章 中国的自然环境导学案 第一节 地形和地势 学习目标： 1.理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。 2.能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。 3.运用中国地形图指出我国主要的山脉及主要地形区。 学习海探究 （一）探究获知一：。不利影响：。 面积最大，海拔最高雪山连绵、冰川广布； 内蒙古高原 地势平坦、一望无际； 黄土高原沟壑纵横土质疏松、水土流失严重云贵高原 地面崎岖，岩溶地形广布。 塔里木盆地 最大的内陆盆地 塔克拉玛干沙漠 最大的沙漠 吐鲁番盆地艾丁湖 陆地最低点准噶尔盆地 第二大盆地 柴达木盆地 聚宝盆海拔最高四川盆地 紫色盆地成都平原有“天府之国 东北平原 最大的平原黑土地 华北平原 长江中下游平原 鱼米之乡 （）探究获知： 2、我国地势对我国的影响： ①气候：；②河流：。③交通：。④水能资源： 。 第二节 气候 学习目标： 1.了解我国冬、夏气温时空分布特点以及降水时空分布特点。 2．学会初步阅读等温线、等降水量线分布图。 3.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及其分布。 4．掌握我国的气候特征及其影响因素，各主要气候类型的气候特征。 5.能够举例说明我国气候的区域差异对当地生产、生活的影响。 （一）探究获知一：气温分布：冬季南北气温差别很，。一月0℃等温线大致沿岭－河一线分布。夏季全国大部分地区普遍高原，根据我国的南北差异和农业生产的实际，从北到南可以划分为5个温度带带、带、带、带、带以及地高天寒、面积广大的高原区。（）探究获知：分布，总趋势是。主要因：。我国降水量最多的地方是台湾，最少的地方是吐鲁番盆地中。 降水的季节变化： 我国降水分配，全国大多数地方降水量集中在月（季）。，南方雨季开始而结束（雨季，河流汛期），北方雨季开始而结束（雨季，河流汛期）。 我国干湿地区的划分；根据的对比关系（气候的），我国从东南沿海到西北内陆可划分为四类干湿地区：地区、地区、地区、地区。（）探究获知： 气候 气候 气候 气候 气候 2）我国气候的两个主要特征是__ ___和 。）探究获知：4．有位置、位置和。南北差异大受的影响；受的影响降水东西差异大；地形的影响， 3）我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸，西南部离印度洋也较近，是世界上受季风影响显著的国家。 4）读图2。28完成下列表格。 季风名称 成因 发源地 风向 陆地→海洋 海洋→陆地 性质 冬季风 夏季风