班级规章制度要点.docVIP

班级规章制度 一、课堂制度 1.老师讲课时，学生不得说话，但有问题可直接插话提问。违反的，第一次老师点名提醒；第二次点名批评并请该生起立自省；屡教不改的送交班主任处理，或通知其监护人来校，老师与其监护人共同批评帮教处理。 2.上课不得睡觉。有同学睡觉，轻轻将其拍醒。 3.不得偷偷玩东西或看与本学科无关的读物。发现后由老师代为保管，学生课后写检讨，认识错误后领回自己的东西或读物。第二次再出现同类问题，老师送交班主任或通知监护人来校，共同处理。 4.上课不得吃东西。有特殊原因的，得到老师允许后在老师指定地点解决饥饿问题。违反的，食物由老师代管，学生下课后领回食物并写检讨。第二次再出现同类问题，老师将该生送交班主任处理，或通知其监护人来校由老师与其监护人共同处理。 5.上课不得传递纸条等东西。发现后立即没收，视情节轻重，或点名批评，或学生起立自省，或下课后写出检讨。 6.上课不得打闹、骂人、打架、毁坏他人物品。发现后视情节轻重处理。情节较轻的起立自省或站到教室后面自省，当场或课后写出检讨；情节严重的立即停止该生的上课资格，送交班主任，并通知其监护人来校。 二、作业制度 1.不得抄袭他人作业。 2.按规定时间交作业。 3.所交作业不得少于老师布置的作业量。 如有违反，或补写，或加倍写，同时写出检讨。屡教不改的通知监护人，并在期末的操行评语中据实写明其作业多次不完成的情况。 使用课堂笔记本程序 一、要求学生购买并建立教师所任学科的课堂笔记本。（在本子封面上用大字写明是哪科笔记本，在本子中下方用较小字写明自己班级和姓名。） 二、教师在备课时就预想好学生上课应做的笔记内容，上课时留出时间让学生进行记录。（开始时应当放慢教学进度，留出专门时间让学生进行记录，且准确无误地告诉学生，哪些内容需要记录。进行一段时间的教学，等其逐渐入门了，再适当加快教学进度，留给学生的记录时间缩短，并且仅指点一下需记录的内容，不再专门强调。） 三、在开始阶段要勤于检查学生课堂记录情况（根据实际情况，或全部或部分将学生课堂笔记本收上来浏览一下，对记录情况良好、本子整洁、无卷边现象的同学进行表扬，对少数本子保护不好或记录情况较差的学生有针对性地进行具体指导帮助。） 四、达到学生与教师的高度默契（在指导课堂记录的最后阶段，教师授课时不再特意提醒“以下内容希望同学们做好笔记”，而是稍作停顿，既是无言的提醒又是让学生自我判断是否应当做记录。） 记住：教师应注意不断表扬鼓励一直走在前列的学生与开始时较差但进步较大的学生和虽然进步不大但一直在努力的学生。对于理解记忆力强或思维活跃的优秀生，若自己提出不必做这些工作，师应当允许其按自己方式做。 作业收交制度 1．每天早上，同学们必须在第一节课开始10分钟以前到校。到校后，首先把作业本主动交给组长，组长也应当主动收集作业。 2.组长在第一节课开始前5分钟，将收到的作业本主动交给科代表，同时把没交作业的同学名单交上。 3.科代表检查各组作业本数量是否与组长报告的数量相符，并汇总没交作业同学的名单，第一节课后立即将作业和名单送交到办公室。 师生休息制度 一、师生严格遵守学校的休息制度 老师严格按照学校的休息时间表上课下课，学生也严格按照学校的休息时间表上学放学上课下课。班主任和任课老师均不得擅自加课，包括双休和节假日时间，也包括平时要求学生提前上课和放学后加课（老师征求学生的意见，学生在能自由表达愿望的情况下表示自愿的除外，且加课对象只限于表示自愿的学生。即使这样，加课也不得晚于学校规定的离校时间。） 二、师生上课迟到 1．教师在打了正式上课铃（无论第几节课）之后到达教室为迟到，应当就自己的迟到行为向全体学生致歉，说“请同学们原谅（或谅解）”。 2.学生上午迟到的界定：除卫生值日的同学之外，晚于第一节课上课时间之前十分钟到校为迟到。 学生下午迟到的界定：除卫生值日的同学之外，晚于第一节课预备铃时间到校为迟到。 其他上课时间迟到的界定：在打了正式上课铃之后到达教室为迟到。学生应当就自己的迟到行为向全体学生和老师致歉，说“请老师和同学们原谅（或谅解）”。 3.班长要及时将同学的迟到情况向班主任通报。 4.班主任在班级考勤表上做学生迟到记录。当天迟到的同学放学后留校，由班主任与之共同探讨杜绝迟到的办法。学生迟到累计达到三次，放学后留校写出不少于500字的检讨，班主任通知该生监护人，由班主任、迟到学生和学生监护人共同探讨该生如何克服迟到的痼疾。 三、学生早退和老师拖堂 1.学生早退 学生提前离开课堂须有监护人的病假条或得到老师允许，否则按照早退处理。处理办法与迟到相同。 2.老师拖堂 （1）因情况特殊，老师征得同学们同意后，下课后顶多课延迟1分钟结束功课。 （2）对于拖堂的老师：第一次出现拖堂的，下课由班长予以提醒或由班长报告班主任，由班主任予以