人教版小学音乐一年级下册《藏猫猫》教学设计.docVIP

第六单元 藏猫猫 一、教学内容分配表 课时 感受与鉴赏 音乐表现 音乐创造 音乐与相关文化 第一课时 《藏猫猫》 第二课时 《数蛤蟆》 量词的用法 第三课时 《小猫钓鱼》 《蝴蝶花》 蝴蝶花的知识 第四课时 《玩具并进行曲》 随音乐进行 第五课时 《糖果仙子舞曲》 为故事配乐 芭蕾舞剧《胡桃夹子》 二、教学要求 1、 通过学唱一组游戏歌曲，进一步培养对音乐的兴趣。 2、 通过创编歌词和为歌曲创编表演动作，培养学生的创编精神。 3、 通过为故事选配合适的音乐，正确感受音乐的情绪。 三、教学重点与难点 重点 有表情的演唱歌曲《藏猫猫》《数蛤蟆》《蝴蝶花》。 难点 1、 听辨《数蛤蟆》中旋律和节奏相同的乐句。 2、 听辨《蝴蝶花》中旋律和节奏相同的乐句。 3、 为童话故事选配合适的音乐。 四、教学用具 歌曲磁带、琴 第一课时 教学内容： 歌曲《藏猫猫》 教学目标： 1、 要有表情的演唱歌曲《藏猫猫》。 2、 背唱歌曲《藏猫猫》 教学过程 1、 导入新课：请几位同学做一个藏猫猫的游戏。 2、 教师范唱，请同学评价。 3、 教师分句教唱歌曲。 4、 启发学生有感情的演唱歌曲。 （1） 第1~4小节用有弹性的声音演唱。 （2） 第