【编辑推荐】2013届高考数学总复习导学 第八篇 立体几何第4讲 直线、平面平行的判定及其性质 理 新人教a版.docVIP

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  • 2016-03-20 发布于广西
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【编辑推荐】2013届高考数学总复习导学 第八篇 立体几何第4讲 直线、平面平行的判定及其性质 理 新人教a版

第4讲 直线、平面平行的判定及其性质 【2013年高考会这样考】 1.考查空间直线与平面平行,面面平行的判定及其性质. 2.以解答题的形式考查线面的平行关系. 3.考查空间中平行关系的探索性问题. 【复习指导】 1.熟练掌握线面平行、面面平行的判定定理和性质,会把空间问题转化为平面问题,解答过程中叙述的步骤要完整,避免因条件书写不全而失分. 2.学会应用“化归思想”进行“线线问题、线面问题、面面问题”的互相转化,牢记解决问题的根源在“定理”. 基础梳理 1.平面与平面的位置关系有相交、平行两种情况. 2.直线和平面平行的判定 (1)定义:直线和平面没有公共点,则称直线平行于平面; (2)判定定理:aα,bα,且ab?a∥α; (3)其他判定方法:αβ;aα?a∥β. 3.直线和平面平行的性质定理:aα,aβ,α∩β=la∥l. 4.两个平面平行的判定 (1)定义:两个平面没有公共点,称这两个平面平行; (2)判定定理:aα,bα,a∩b=M,aβ,bβ?α∥β; (3)推论:a∩b=M,a,bα,a′∩b′=M′,a′,b′β,aa′,bb′?α∥β. 5.两个平面平行的性质定理 (1)αβ,aα?a∥β; (2)αβ,γ∩α=a,γ∩β=ba∥b. 6.与垂直相关的平行的判定 (1)aα,bα?a∥b; (2)aα,aβ?α∥β. 一个关系 平行问题的转化关系: 两个防范 (1)

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