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文学欣赏对人文素质建设的影响文学欣赏论文 母语教育对每个人都有超乎寻常的重要意义。通过对母语文化的学习和鉴赏,培养学生的思维能力,帮助学生建构正确的人生观、价值观。文学欣赏是一门以人文素质教育为核心的,融语文教育的工具性、人文性、审美性为一体的,培养学生综合职业素质和能力的公共基础课程。作为一名医学高专语文教师,探讨文学欣赏教学的意义、内容、形式,以达到医学高专人才培养的目标。 1 文学欣赏教学的意义 文学欣赏是一种审美活动,它以文学作品为主要对象,以审美享受为根本目的,以培养学生审美情趣、提高学生审美能力、陶冶学生高尚情操为基本目标,使他们具有较高审美情趣和文学艺术修养。 在实施素质教育的过程中,医学高专既要注重知识的传授和专业技能的训练,又要重视学生心灵的教化和人格的培养。文学欣赏教学是医学高专素质教育的重要载体。在医学院校开设文学欣赏课,寻找文学欣赏教学与专业教学的契合点,培养学生适应工作岗位的语文技能,帮助学生积淀一定的人文底蕴,满足学生的心理需求及其发展需要,提高学生的创造性思维能力。 因此,医学高专文学欣赏教学以其独特的知识传授和能力培养,在医学生素质教育中有着其它专业技能教学无法匹及的优势和不可动摇的重要地位。 2 文学欣赏教学与加强医学生素质能力建设 高职高专素质教育着重培养学生六个方面的能力:创新能力、实践能