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有关多媒体技术在高校物理教学中应用的探讨 摘要:多媒体技术在高校物理教学实践中的应用,引发和推动着教学方面的根本性变革。文章从对多媒体技术的认识、其在高校物理教学中的应用模式等方面进行了研究。 关键词:多媒体技术;高校物理教学;现代化教学手段 　　 　　21世纪随着社会经济的发展和时代的进步,多媒体技术已经广泛地应用于高校教学活动中。多媒体技术对于提高高校物理教学质量和培养学生各方面能力、素质有着非常重要的作用。利用多媒体技术进行物理课堂教学有利于素质教育的有效实施;有利于调动学生学习的积极性、主动性;有利于减轻学生负担,让学生在乐学中学会学习,培养学生的创新思维能力,提高课堂教学的质量。 　　 　　一、多媒体技术的应用模式 　　 　　随着信息时代的到来,科学技术的高速发展加快了教育教学领域知识的更新,传统的教学模式和教学手段已不适应现代化教学的需求,不再适应当今社会和经济发展的要求,信息技术则更多地运用到现代教育上来。多媒体技术的应用大体上有以下两种模式: 　　 　　1、基于多媒体计算机的“多媒体模式” 　　多媒体辅助教学与传统的课堂教学相比,具有其自身的优越性,它改变了以往传统教学手段相对呆板的教学方式,在文字、图形的基础上增加了图像、动画、声音、影像等,加强了表现效果。学生可以