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- 2016-03-21 发布于湖北
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第九章_压__强.ppt
【解析】本题考查对“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验过程的理解。 (1)甲、乙两图中对海绵的压力相等,但受力面积不同,海绵的凹陷程度也不同;受力面积小的海绵凹陷程度大。说明压力相同时,压力的作用效果与受力面积有关,受力面积越小,效果越明显。 (2)图乙和图丙的受力面积相同,压力大小不同,探究的是受力面积相同时,压力的大小对压力作用效果的影响。 (3)小明的探究过程没有控制变量,压力大小和受力面积都在变化,故他的结论很可能错误。 答案:(1)压力相同时,压力的作用效果与受力面积有关,受力面积越小,效果越明显。 (2)图乙和图丙的受力面积相同,压力大小不同,探究的是受力面积相同时,压力的大小对压力作用效果的影响。 (3)小明的探究过程没有控制变量,压力大小和受力面积都在变化,故他的结论很可能错误。 【延伸探究】结合典例思考以下问题: 该实验用到了一个很重要的方法——控制变量法,你知道的实验中还有哪些用到了这个方法,请举两例 、 。 【解析】物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。用到控制变量法的实验有:探究声音的响度和音调、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小
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