基于信息技术和网络环境下小学数学教学的实践探索.pdfVIP

学校专栏 总第85期 教育传播与技术 2015．6 基于信息技术和网络环境下 小学数学教学的实践探索 沈 琪 (上海市金山区海棠小学，上海 20]508) 摘 要：随着现代科学技术不断发展，信息技术 已逐步应用于教育领域。在小学数学教学中，有效开展网络环境下 的教学研究，是促进信息技术与学科课程整合的有效途径。利用网络的功能和资源优势，促进和支持学生 的学习活动，更有利于促进学生数学知识、技能、情感、学习态度、思维方法、学习习惯等全面发展。下面， 是我在时间教学中对信息技术和网络环境下小学数学的学习资源、课堂教学结构、导学等的一些粗略 见解。 关键词：信息技术；网络环境 ；课程整合 随着人类进入 21世纪，现代信息技术空间的 上，它是小学生学 习的主要动力。正如鲁迅所说 日益拓展，以计算机为核心的多媒体网络技术的应