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沈 阳 工 程 学 院
课 程 设 计
设计题目: CAD/CAM实训 齿轮泵
系 别 班级
学生姓名 学号
指导教师 王炳达 职称
起止日期:2015年月日起——至年月日止
评价
内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研
论证 能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力
态度 工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作, 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩
(加权分合计乘以12) 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名: 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价
内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅
文献 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满,难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩
(加权分合计乘以8) 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名: 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分
目????录
一、课程设计任务书………………………………………( 4 )二、齿轮的设计与校核……………………………………( 5 )三、卸荷槽的计算…………………………………………( 12 )四、泵体的校核……………………………………………( 13 )
五、滑动轴承的计算………………………………………( 14 )六、联轴器的选择及校核计算……………………………( 17 )七、连接螺栓的选择与校核………………………………( 18 )八、连接螺栓的选择与校核………………………………( 20 )九、齿轮泵进出口大小确定………………………………( 21 )
十、齿轮泵的密封…………………………………………( 22 )十一、法兰的选择…………………………………………( 23 )十二、键的选择……………………………………………( 24 )十三、键的选择……………………………………………( 25 )设计小结……………………………………………………( 27 )
参考文献……………………………………………………( 29 )
CAD/CAM实训任务书
一、实训目的
通过CAD/CAM实训使学生能够利用CAD/CAM技术完成零件实体造型、装配、机构仿真及分析、工程图生成、零件数控仿真加工等内容。提高学生解决工程实际问题的能力,使学生将所学知识得到综合运用和巩固。
二、实训任务
根据设计图纸完成以下内容:
1.零件的建模工作;
2.零部件的装配与运动仿真;
3.进行机构的干涉检查与分析,并能够把分析结果有效输出;
4.生成工程图;
5.加工工艺设计;
6.对加工过程进行检查和仿真;
7.对走刀路径进行后置处理;
三、实训成果
1、零件的实体模型;
2、运动装配及机构运动仿真文件;
3、装配后的二维工程图文件
4、仿真加工文件和G代码;
5、实训报告
四、实训进度
项目
序号 教学内容 时间安排 1 零件实体造型 1天 2 装配 0.5天 3 机构运动及分析 1天 4 工程图生成 1天 天 125ml/r
额定压力:6.3MPa
额定转速:552r/min
容积效率:≥90%
二、设计计算的内容
1.齿轮参数的确定及几何要素的计算
由于本设计所给的工作介质的粘度为220,由表一进行插补可得此设计最大节圆线速度为2.6。
节圆线速度V:
式中D——节圆直径(mm)
n——转速
表2.1 齿轮泵节圆极限速度和油的粘度关系
液体粘度
12
45
76
152
300
520
760
线速度
5
4
3.7
3
2.2
1.6
1.25
流量与排量关系式为:
——流量
——理论排量(ml/r)
2.齿数Z的确定,应根据液压泵的设计要求从流量、压力脉动、机械效率等各方面综合考虑。从泵的流量方面来看,在齿轮分度圆不变的情况下,齿数越少,模数越大,泵的流量
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