第一章细胞是生命活动的基本单位复习讲解.pptVIP

第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的 基本单位复习 知识点一：显微镜的结构和使用 （1）能对标本放大的是目镜和物镜。（右图中1、2、3为目镜，4、5、6、为物镜） （2）能调节视野亮度的是光圈（有大、小光圈）和反光镜（分平面镜和反面镜两面）。 （3）能使镜筒上升或下降的是粗准焦螺旋 （升降幅度大）和细准焦螺旋（升降幅度小）。 2.显微镜的使用步骤： 取镜和安放---对光----观察 （1）取镜和安放：a．右手握住镜臂，左手托住镜座。 对光：a.先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 b.然后把一个较大光圈对准通光孔，一只眼向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动 反光镜，使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，通过目镜可看到白亮的视野。 （3）观察：a.在载物台上放置标本，标本正对通光孔的中心。 b.下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视物镜，直至接近标本。 c.寻找物像：一只眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。 3.高倍镜观察步骤：在低倍镜下看到物象后，要再放大物象进行以下操作：①移动装片至视野中央②转动转换器换高倍物镜 ③调节光圈（用大光圈）④转动细准焦螺旋（使更加清晰） 4.显微镜常考知识点 a.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 放大倍数越小，物镜越短，目镜越长，视野范围越亮，看到细胞数目越多；放大倍数越大，物镜越长，目镜越短，看到细胞数目越少，视野越暗。 b.学会利用遮光器上的光圈和反光镜来调节光线的强弱 c.目镜内看到的物像是倒像，如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。 例：视野中看到“d”，实际写的是“p”， 看到物像在视野的左上方，要想把物像移到正中央，要把玻片往左上方移动。 ?   针对训练 1.用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用（ ） A．平面反光镜、大光圈 B．凹面反光镜、小光圈 C．平面反光镜、小光圈 D．凹面反光镜、大光圈 2.某同学在显微镜下观察菠菜叶徒手切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊，这主要是由于（ ） A．物镜损坏 B．反光镜未调节好 C．标本厚薄不均 D．细准焦螺旋损坏 3.右图所示的显微镜操作步骤中，眼睛注视所示 位置的主要目的是（ ） A、调焦 B、移动标本 C、调节光线的强弱 D、避免压碎标本 4.某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,经正确操 作后看清细胞后,他兴奋地把显微镜搬动给同桌同 学看,结果视野变得很暗。要重新看清物像,先进行 的操作应是（ ） A．转动转换器 B．调节反光镜的角度 C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋? 5.在光学显微镜下可以观察到的结构是（ ） A.人口 腔上皮细胞的细胞壁 B．草履虫体内的叶绿体 C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D．黄瓜表层果肉细胞的叶绿体 能力考查： 1.若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中视野最暗的是（ ） 2.有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（　　） A.对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上 B.发现物像在视野左上方，要移到中央，应将装片向右上方移动 C.用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍 D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大 3. 使用显微镜时，正确的对光方法是（　　） ①左眼注视，右眼睁开 ②通过目镜可以看到白亮的视野　 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④把一个较大的光圈对准通光孔　　 ⑤调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内． A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④①⑤② D．②④①③⑤ 4. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（　　） A.调节光圈——调节视野的大小 B.调节反光镜——调节物像的大小 C.调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 D.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 4.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（　　） A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜 知识点二：玻片标本的制作 2.临时装片制作的一般步骤： (1)植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的