秋季开学大学生思想动态调研报告：.docVIP

大学生思想动态调研报告 摘要：高校大学生是我们祖国强大的有生力量，及时了解和把握大学生的思想动态具有极其重要的意义。新学期伊始，为确保新学期工作有一个良好的开端，切实服务广大学生，有针对性地做好本学期的学生思想教育工作和管理工作，校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，充分了解同学们暑假开学后的思想以及心理状况、关注和关心的问题以及对暑假所见所闻，国内外热点，国内、国际形势等社会热点问题的看法。全面详细的掌握了全体学生的思想状况。 关键词：大学生；认识； 思想动态 一 调查概况 （一）调查对象 对象：XXX大学在校学生 （二）调查方法 1．访谈法：根据整理设计出的一份访谈提纲。联系不同结构的学生进行面对面的谈话和问卷调查法相结合的形式进行调查，具体细致了解学生开学的思想动态。 2. 问卷法：根据前期调查结果以及同学们的反响制作了一份合理并具有研究意义的整理搜集到的数据，进行科学的统计分析对于回收到的调查问卷，运用专业的统计软件进行分析汇总在已得到的宏观统计数据的基础上进行微观的分析，对研究个体行为产生的背景展开调查。分析方法及流程：??1.精练数据，根据实际需要分组数据??2.将数据输入到统计软件中进行分组对比实验??在已得到的统计数据及逻辑分析下，再次论证并总结统计及研究成果?我国政治、经济、社会与民生的关注情况我国政治、经济、社会与民生的关注情况我国政治、经济、社会与民生的关注情况我国政治、经济、社会与民生的关注情况 图二 大学生对我国政治、经济、社会与民生的关注情况 图三 大学生对省内政治、经济、社会与民生的关注情况我政治、经济、社会与民生的关注情况我政治、经济、社会与民生的关注情况我政治、经济、社会与民生的关注情况我政治、经济、社会与民生的关注情况 图四 大学生认为最影响学生心理健康的因素情况 图五 大学生认为影响学习动机强度的因素 图中A表示老师讲课枯燥无味，B表示原来基础就不好，C表示书本知识太难，接受不了，D表示从中心理，同学们都不学，E表示生活压力小，F表示外界消极诱惑太多。可以看出，选择A和F?的最多，这表明外界因素占到了较大的比例，一方面作为老师应积极引导广大学生树立正确的价值观，任课老师要和学生多交流多沟通，提升自身教学水平和教学质量，多多活跃课堂气氛，另一方面也可以看出大部分学生并不能充分认识自己，将影响自己的学习的因素主要放在外部，并不能很好的去承担责任以及全面的了解自己。这些应成为下一步对大学生教育的一个重点。 积极投身丰富多样的社会实践，提升个人素质，增强就业信心。在调查中部分学生认为就业前景比较光明，很多的学生意识到假期实践的重要性。同学们结合自己的实际情况，或进入企业实习工作，或深入学习专业知识，广泛闻见，了解社会动态，学着用自己的眼睛看世界，结合实际定位个人发展。另外我们调查到现在的学生大部分都表示愿意参与校园文化活动，并期待校园文化活动有所丰富，不走形式主义，能真正调动起同学们的积极性。其中部分的学生会主动参与互动，积极团结同学，但这不乏有学生干部抽样意见的考虑。部分的学生消极参与，认为总比坐冷板凳强。另外还有少部学生拒绝参与大型的校园文化活动，只愿意与班级和宿舍的同学接触。因为有的学生希望在学校得到过硬专业知识的同时也能得到良好的社会活动能力。在影响学生学习积极性的最重要因素的调查中，调查结果依次为老师讲课枯燥，知识难学和原有基础不好。经过一星期的晚自习学习，新生已经对上自习产生疲软，德育考核对学生的制约力量开始打“人情”折扣，学生自主学习的愿望显著下降。 三、建议和意见 在本次调研中，我们还针对部分学生进行了个别访谈，学生们在对自己新学期提出新的学习要求的同时，也针对学校建设方面提出了自己的建议和意见，对个人发展和学校建设都有了新的期待。 就学习方面而言，很多同学对认为高数太难了，在怎么努力也还是过不了，补考的卷子比考试的卷子还要难，一个班将近挂一半，反正怎么学都是过不了。 希望合理处理知识学习和素质拓展两方面的关系，使同学们在学习文化知识的同时，丰富大学生活，强化个人素质，能使同学们的大学生涯更具活力和色彩。不要总是搞一些形式化的活动，总是要求干部参加，不能吸引其他普通同学。在对自己的大学生活充满期待的同时，同学们对学校的发展也提出了一些意见建议。调查显示，同学们对学校的意见主要集中在食堂和图书馆。同学们希望食堂在平价的基础上，更加注重食品的营养、安全和种类。图书馆始终是同学们最优选择的学习场所，但开设的自习室利用率不高，考试前找教室又出现占位不用，图书馆更新的书目也无人问津。 此外，同学们还提出了以下几点建议：1、希望增强校内人文氛围，有更多好形式和内容的校园文化活动。2、对于师生们有创建的想法与