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- 2016-03-21 发布于安徽
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远程教育教学质量管理的小议.doc
远程教育教学质量管理的小议
一、提供高效高质的硬件设施和教学资源
提供高效的硬件基础设施,营造网络教学环境。建设高标准的现代化基础设施是现代远程教育质量保证的基础。要通过配置适应教学需要的网上阅览室、视听阅览室、多媒体教室、语言实验室等教学设施,为学生学习和个别化教育,营造必要的网络教学环境。加快建设速度,提供高质量的远程教学资源。为了促进现代远程教育的发展,加快多种媒体教学资源建设速度,在增加资源种类和数量的同时,更需努力提高教学资源建设的质量,使学习平台提高到更好的状态。加强网络设备维护,提升技术支持服务。网络设备的维护是远程教育顺利开展的最重要的技术支持,学校信息中心的管理人员要努力维护网络系统,尽量使网络不中断,确保网络运行的速度、安全性和可靠性。
二、严格规范教学过程管理
(一)指导学生转变学习观点,合理选择课程学习内容
学生进入现代远程开放教育系统,教师首先要向学生介绍现代远程教育的学习特点,使学生及时转变学习观念。其次,要向学生介绍各专业培养目标、教学计划及开设的主干课程,使之能够自主地、科学地、合理地选择课程学习内容。教师导学的方法多种多样,可以是书面文字性的介绍,或是在网上发布与答疑,或是集中讲授。
(二)指导学生使用媒体,选择适合自己的学习途径
这一环节教师要对课程所使用的媒体进行介绍,包括各媒体的主要内容
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