第三讲——婴儿期的发展分析.pptVIP

一、情绪的早期发展 什么是情绪情感？ 情绪：是维持和促进有机体生存和发展的 一种基本心理功能。 情绪有着活动过程和外部表现； 内在的体验被称为感受或者情感。 （一）情绪的发生 情绪 基本情绪，eg：痛苦，厌恶 复杂情绪， eg：害羞，尴尬 早期情绪的出现经历的三个阶段： 1.出生时，婴儿已经表现出满足、厌恶、好奇、痛苦等基本情绪。 2.2——7个月时，婴儿表现出愤怒，快乐，恐惧，悲伤，惊讶等情绪。（这些情绪是需要学习的） 3.12——24个月，婴儿出现了复杂的情绪，如：嫉妒，尴尬，内疚，骄傲，害羞等。 1.哭 哭是婴儿与外界交流的最重要的途径。 （1）生理性啼哭 饥饿，疼痛，身体不舒服 （2）心理生啼哭 惊吓、震动、不良刺激 2.笑 笑是婴儿表达情绪的另一种方式。 （1）反射性微笑 出生后的第一个月；睡着的时候； （2）社会性微笑 2——3个月时，婴儿对外界刺激产生微笑（人脸）； 5——6个月时，选择性微笑 （二）婴儿的情绪体验与情绪表达 3.快乐 快乐是人类最早体验到的基本情绪之一。 当人们笑的时候，嘴角向后拉，向上翘，额头比较平展，眼睛闪光。 4.害怕 婴儿害怕的情绪最初出现在6个月；表现为陌生人焦虑。 但是并不是所有婴儿在见到陌生人的时候都会害怕。取决于，当时的情景和陌生人特征。 eg. （三）婴儿对情绪的识别和理解 人类机场需要识别他人的情绪，并据此调整自身的行为。 1.社会参照 2.谈论情绪 1.5——2岁的婴儿，成人就能够和孩子谈论情绪了； 2——3岁，婴儿能用语言简单地表述自己和他人的情绪体验； （四）婴儿对情绪的调控 情绪调节从婴儿期就开始了。 4——6个月，婴儿会采取简单的策略来调节情绪。他们会把身体从引起不愉快的物体旁边移开。 1岁时，他们会摇晃身体、用嘴咬东西等策略来回避引起不愉快的人物和事物。 （“趋利避害”） 2岁左右，婴儿开始通过与同伴说话、玩玩具等方式有意地去控制那些让他们感到不舒服的人和物。 二、气质的发展 什么是“气质”？ 气质，是“婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个人特点”，是在各种文化背景中父母最先观察到的婴儿所表现出来的个人特点。 （一）气质的类型及特点 托马斯和切斯将婴儿的气质类型分为三种： 1.“容易型”婴儿。 特点：对心得环境适应良好，饮食、睡觉、排便比较有规律，情绪通常是高兴和快乐的。 2.“困难型”婴儿。 特点：对新环境适应不良，进食、睡觉不规律。 3.“迟缓型”婴儿。 特点：对新环境适应不良，情绪通常不是愉快的。但是相对于困难性婴儿，他们的反应并不是很强烈。 （二）气质的稳定性 许多研究结果都表明，气质具有稳定性。 注：气质没有好坏，是先天的。 性格是后天形成的。 三、早期社会关系的形成 （一）依恋 1.依恋的形成 依恋，是指婴儿和养育者之间所建立的亲密的、长久的情感关系，通常表现为婴儿与养育者在日常交往中形成的相互影响和相互间在情感上的满足与依托。 依恋的三个特点： 寻求与依恋对象在身体上的亲近； 能够从依恋者那里获得安全感； 依恋遭到破坏后，会带来情感上的痛苦。 依恋形成的基础： 婴儿认知能力的发展。 2.依恋的发展 鲍尔比依据自己的研究，提出了依恋发展的四个阶段。 （1）前依恋阶段（0——6周） 婴儿一出生就会利用哭、笑等情绪反应来喜迎母亲的注意。一旦母亲作出反应，就能使母婴关系更加亲密。在这一阶段，婴儿已经能够识别母亲的微笑和声音。 （2）依恋初步形成阶段（6周——6至8个月） 在这一阶段里，婴儿能够对熟人和陌生人作出不同的反应。对父母亲会比较亲近，对陌生人比较警觉。但是当妈妈暂时离开时，孩子也不会表现出明显的情绪反应。 （3）依恋形成阶段（6至8个月——18个月） 在这一阶段，婴儿对熟人产生依恋，表现出明显的分离焦虑。这时的婴儿会对母亲的离开表示“抗议”。他们在进行探索活动时，把妈妈当成“安全基地”，不断回头看妈妈，或者跑回到妈妈的身边。此时婴儿的探索活动需要获得妈妈情感上的支持。 （4）互惠关系阶段（18个月——2岁及2岁后） 在这一阶段，婴儿开始理解母亲离开的原因，并且能够预测她会回来。分离焦虑会明显减少，学会使用“谈判”策略来应对妈妈的离开。此时，比较稳定的亲子依恋关系已经形成。 3.依恋的类型 （1）安全型依恋 （2）回避