21世纪初高等医药教育发展战略规划研究.docVIP

 新世纪高等教育教学改革工程项目 世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目 21世纪初高等医药教育 发展战略规划研究 结题报告 2003年7月 21世纪初高等医药教育发展战略规划研究结题报告 主持单位：华中科技大学 主持人：文历阳 一、 一般情况（研究背景、思路、子项目等） 本研究是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”本科教学改革立项项目，此研究项目不列入招标内容，是由教育部指定直接下达给项目主持人。受教育部高等教育司和农林医药处的直接领导、卫生部科教司、国家中医药管理局科教司和教育处共同支持和关怀指导下进行。 指导思想和目的 以邓小平理论和党的十五大、十六大精神为指导，贯彻第三次全国教育工作会议精神和《高等教育法》，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，深化教育改革，全面推进素质教育，使高等医药教育适应我国社会发展新阶段的要求，并促进、引导其健康发展。 课题总要求 继承性，承接《2001—2015年医学教育发展纲要》（注：该研究最早确定为规划后改为纲要）研究成果，坚持规模、结构、质量和效益协调发展的原则； 前瞻性，制订“十五”期间高等医药教育发展战略规划，并前瞻至2015年的高等医药教育； 创新性，根据新世纪的新要求，在战略规划上有所创新； 可操作性，既能供上级决策参考，又能对高等医药院校教育改革起指导作用。 课题的定位和时限 承接《2001—2015年医学教育发展纲要》研究成果，补充丰富《全国教育事业“十五”计划和2015年规划》，侧重发展战略研究，兼顾规划；重点是研究“十五”期间高等医药教育发展战略规划，展望2015年高等医药教育。 研究的对象 侧重本科，适当兼顾专科（含高职）及研究生教育的发展战略规划；侧重医药教育发展，兼顾院校及非院校教育发展。 项目与子课题 研究项目：总指导：教育部高等教育司：林蕙青 卫生部科教司 具体指导：教育部高教司农医处：石鹏建 国家中医药管理局科教司教育处：濮传文 项目主持人：华中科技大学同济医学院：文历阳 项目下设8个子课题： 1、“中国高等医药教育的宏观背景研究” 浙江大学医学院承担，负责人：郭永松，参加者：刘冬林 2、“中外高等医药教育发展与改革比较研究” 四川大学华西医学中心承担，负责人：曾 诚，参加者：宛小燕、张 伟 3、“高等医学人才培养模式研究” 中国医科大学、北京大学医学部、第三军医大学、天津医科大学承担，负责人：乔 敏 ，参加者：郭 立、贺 加、张秀明 4、“中国卫生服务需要、需求和卫生事业改革对高等医学教育的影响研究” 山东大学医学院承担，负责人：孟庆跃，参加者：卞 鹰、徐凌中、石俊士 5、“卫生人力发展趋势及其对医学教育的影响研究” 复旦大学上海医学院承担，负责人：陈 刚，参加者：梅人朗、曾 勇 6、“中国高等医药教育现状综合分析评价和对策研究” 华中科技大学同济医学院、九江医学专科学校承担，负责人：陆定中，参加者：厉 岩、吴丽萍、涂明华 7、“中国高等医药教育结构现状分析和调整对策研究” 华中科技大学同济医学院承担，负责人：文历阳，参加者：厉 岩 8、“高等中医药教育结构现状分析和调整对策研究” 国家中医药管理局、黑龙江中医药大学、广州中医药大学承担，负责人：濮传文，参加者：杨天仁、胡质毅、陆建伟、孙向红 项目进程 本项目自2000年初开始研究，各子课题通过广泛收集资料、实地考察、调查研究、专家咨询、分析整理，归纳成文。已于2001年3月全部完成研究工作，并根据各子课题的研究结果，归纳成本课题的总体研究报告。为制订“中国21世纪初高等医药教育发展战略规划”及各高等院校对医学教育的改革提供科学依据。 二、项目研究结果 主要研究方法 ⑴资料收集：通过各种途径，收集近半个世纪以来的国内外相关资料，进行归纳整理对比分析。 ⑵专家咨询：向60位医学教育老专家发出了有关高等医学教育的咨询问卷；140名医学教育专家发出有关教育集资和管理的问卷。召开了有关专家座谈。 ⑶问卷调查：对国内71所高等医药院校；20所中医药院校；23所独立设置的成人高等医学院校；30个省、自治区、直辖市的卫生厅（局），发出有关高等医药教育的调查问卷。 ⑷实地考察：对五省（辽宁、甘肃、山东、湖北、广东省）一市（上海）的高等医药院校，医疗、卫生单位，教育、卫生行政部门等进行实地考察，召开各类座谈会。 ⑸统计分析：各种资料数据均入微机进行整理、归纳、统计、分析处理。 研究结果 项目研究结果是八个子课题的研究报告及在此基础上的简要综述，即《21世纪初高等医药教育发展战略规划研究概况》（详见各子课题的研究报告），因该部分虽是概况但其篇幅还是较大，为此，将其作为附件1《21世纪高等