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【精品文档】【步步高】(四川专用)2014高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本定律 第17讲基因在染色体上和伴性遗传学案
第17讲 基因在染色体上和伴性遗传
[考纲要求] 伴性遗传(Ⅱ)。
一、萨顿的假说
[判一判]
1.基因和染色体行为存在着明显的平行关系( √ )
2.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上( × )
提示 类比推理法。
3.所有的基因都位于染色体上( × )
4.体细胞中基因成对存在,配子中只含1个基因( × )
提示 只含成对基因中的1个。
5.非等位基因在形成配子时都是自由组合的( × )
提示 只有非同源染色体上的非等位基因才自由组合。
[思考] 类比推理与假说—演绎法的结论都是正确的吗?
提示 类比推理的结论不一定正确;假说—演绎的结论是正确的。
二、基因位于染色体上的实验证明
1.实验(图解)
2.实验结论:基因在染色体上。
3.基因和染色体的关系:一条染色体上有很多基因,基因在染色体上呈线性排列。
[思考] “基因在染色体上”的提出者和证明者分别是谁?
提示 萨顿、摩尔根。
[解惑] 一条染色体上有许多基因,但基因不都位于染色体上。如真核生物的细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的DNA上,原核生物细胞中的基因位于拟核DNA或质粒DNA上。
三、伴性遗传
1.概念:性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。
2.类型、特点及实例(连一连)
[解惑]
1.性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。
2.性别既受性染色体控制,又与部分基因有关。
3.性染色体既存在于生殖细胞中,又存在于正常体细胞中。
4.常染色体遗传与伴性遗传的区别:常染色体遗传正反交结果一致,伴性遗传正反交结果不一致。
考点一 基因位于染色体上的实验证明
1.细胞内的染色体
(1)根据来源分为:同源染色体和非同源染色体。
(2)根据与性别关系分为:常染色体和性染色体,其中性染色体决定性别。
2.摩尔根果蝇杂交实验分析
(1)F2中红眼与白眼比例为3∶1,说明这对性状的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性,说明该性状与性别相关联。
(2)假设控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因,取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红眼雌果蝇交配,后代性状比为1∶1,仍符合基因的分离定律。
(3)实验验证——测交。
(4)实验方法——假说—演绎法。
(5)实验结论:基因在染色体上。
易错警示 伴性遗传中基因型和表现型的书写误区
(1)在基因型的书写中,常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上,性染色体上的基因则需将性染色体及其上基因一同写出,如XBY。一般常染色体上的基因写在前,性染色体及其上基因写在后,如DdXBXb。
(2)在表现型的书写中,对于常染色体遗传不需要带入性别;对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性,又要将性别一同带入。
1.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身
直毛 灰身
分叉毛 黑身
直毛 黑身
分叉毛 雌蝇 0 0 雄蝇 请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于______________;控制直毛与分叉毛的基因位于______________。
(2)亲代果蝇的表现型:母本为__________________;父本为________________。
(3)亲代果蝇的基因型分别为________、________。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为________________。
(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为____________、____________;黑身直毛的基因型为____________。
答案 (1)常染色体上 X染色体上 (2)灰身直毛 灰身直毛 (3)BbXFXf BbXFY (4)1∶5 (5)BBXfY BbXfY bbXFY
解析 由题意可知,杂交后代的雌性个体和雄性个体中灰身∶黑身=3∶1,故控制这对相对性状的基因位于常染色体上,灰身是显性性状。杂交后代的雄性个体中直毛∶分叉毛=1∶1,而雌性个体全为直毛,故控制这对性状的基因位于X染色体上,直毛为显性性状。由杂交后代的表现型及比例可推知,亲代的基因型分别为BbXFXf和BbXFY,表现型为灰身直毛(♀)、灰身直毛(♂)。子代雌蝇中灰身直毛的基因型及比例为:1/8BBXFXF、1/4BbXFXF、1/8BBXFXf、1/4BbXFXf,其中只有BBXFXF是纯合子,其余为杂合子。子代雄果蝇中,灰身分叉毛的基因型为BBXfY或BbXfY,黑身直毛的基因型为bbXFY。
2.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是( )
A
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