《高中生物新课标选修三课件: (动物细胞工程2)》.pptVIP

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  • 2016-03-21 发布于河南
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《高中生物新课标选修三课件: (动物细胞工程2)》.ppt

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动物细胞培养 左图显示了创面愈合过程中一个十分有趣的现象。当周边的上皮向创面中央爬行时,一旦上皮细胞互相接触,就停止分化和增殖。该现象就叫接触抑制。因此,创面上不会出现多余的皮赘。这是一种十分巧妙和神秘的调控现象。 动物细胞培养 体细胞核移植的过程(以克隆高产奶牛为例) 思考题 思考题 体细胞核移植技术为什么要选择MII期的卵母细胞做受体细胞? 体细胞核移植技术存在的问题 P50 思考与探究1 幼龄与老龄动物的组织细胞相比较,分化程度低的与分化程度高的组织细胞比较,哪一种更易于培养?思考一下,这是什么道理? 2.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗?为什么? 提示:脱分化又称去分化,是指分化细胞失去特有的结构和功能变为具有未分化细胞特性的过程。植物的任何一部分,甚至单个细胞都具有长成完整植株的能力。但要发育成完整植株,必须先脱分化,脱分化的细胞具有发育成任何组织的能力,然后进行再分化,形成完整植株。植物细胞培养主要用于农林生产中的作物、苗木育种,快速繁育种苗、培育无病毒植株等,这就要求植物的组织或细胞先进行脱分化。动物细胞的培养有各种用途,一般而言,动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力,所以,动物细胞也就没有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想使培养的动物细胞定向分化,通常采用定向诱导动物干细胞,使其分

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