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- 2016-03-22 发布于湖北
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第 课时:2.1.1离散型随机变量
课前读 请双手捧着教材大声朗读教材第44~45页相关内容.
※ 明确目标 ※
【知识与技能】 理解随机变量的意义,学会区分离散型与非离散型随机变量,并能举出随机变量的例子随机变量. 【教学难点】 分随机变量、离散型随机变量、连续型随机变量的意义 【课 型】 【教 法】 【教具与器材】 ※ 自主学习 ※
思考1:掷一枚骰子,出现的点数可以用数字1 , 2 ,3,4,5,6来表示.那么掷一枚硬币的结果是否也可以用数字来表示呢?
掷一枚硬币,可能出现正面向上、反面向上两种结果.虽然这个随机试验的结果不具有数量性质,但我们可以用数1和 0分别表示正面向上和反面向上(图2.1一1 ) .在掷骰子和掷硬币的随机试验中,我们确定了一个对应关系,使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示.在这个对应关系下,数字随着试验结果的变化而变化.
定义1:随着试验结果变化而变化的变量称为(random variable ).随机变量常用字母表示定义2:所有取值可以一一列出的随机变量,称为( discrete random variable ) .
连续型随机变量: 对于随机变量可能取的值,可以取某一区间内的一切值,这样的变量就叫做连续型随机变量
离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系:注意:(1)有些随机试验的结果虽然不具有数量性质,但可
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