新时代的劳动者优秀资料.ppt

【学习目标】 1、知识目标： 识记：劳动光荣、就业的意义，劳动者依法享有的权利，劳动者维权的途径。 理解：正确认识劳动的权利与意义，正确就业观的内涵。 运用：应如何择业，作为劳动者如何维护自身的合法权益。 2、能力目标：应培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生具有就业形势的分析能力，认识到在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业、择业观；在法制国家应如何维护劳动者的权益。 3、情感、态度和价值观目标：培养学生国家观念，使学生认识到树立正确的择业观，有利于国家的长治久安；使学生树立劳动光荣的观念，从小养成热爱劳动的习惯，增强诚实劳动、依法维护劳动者权益的法律意识。 【教学重难点】： 1、教学重点：树立正确的就业择业观 2、教学难点：依法维护劳动者维护自身权益 从小过惯衣来伸手、饭来张口生活的阿“傍” ，大学毕业后，总闲工作太苦太累，于是就赋闲在家，整日打麻将、上网，靠父母养活，成了“傍老一族”。 练习题 1、党和政府实施积极的就业政策，是因为 ①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义 ②这一政策符合广大人民的根本利益 ③妥善解决就业问题有利于社会稳定 ④妥善解决就业问题有利于实现同步富裕 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ ２、为维护劳动者的合法权益，我们应该①学法、懂法，增强权利意识和法律意识②自觉履行劳动义务③与用人单位签订劳动合同④与侵权者斗争到底，决不妥协 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 阿“傍”在多次找老板协商无果的情况下，采取了以下手段：唆使人爬到该厂新建筑的吊塔上扬言跳塔，纠集工友罢工，在厂门打出标语，将老板从办公室揪出到街上游行。 一、你认为阿“傍”这样做对吗？ 第四回 结 局 二、出谋划策，如何维护阿“傍”的权益？ 3、如何维护劳动者的权益 （1）劳动者： ①基础： 自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。 ②依据： 签订劳动合同 (平等自愿、协商一致、不得违反法律行政法规的规定)。 ③途径： 投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等加以维护。 （2）用人单位（企业）： 应增强法律意识，提高职业道德素质，自觉遵守劳动法，自觉维护劳动者的权益。 （3）国家： 实施积极的就业政策，多渠道扩大就业 加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系 实施劳动法，规范劳动合同制度，并依法惩处侵犯劳动者权益的 行为 ④劳动者要增强权利意识和法律意识 申请仲裁 协商 申请调解 可向人民 法院起诉 投诉 各级工会、监察机关、媒体 劳动者与单位协商化解 企业的劳动争议调解委员会 政府的劳动争议仲裁委员会 维权重要依据：依法与用人单位签定的劳动合同！！！ 不成 不成 不成 不成 新时代的劳动者 劳动和就业 依法维护劳动者的合法权益 劳动的含义、作用和地位 就业的意义 我国就业形势 如何就决就业问题 劳动者权益维护的意义 劳动者的权利 如何维护劳动者的权益 国家 个人 企业 国家 个人 企业 概括 劳动光荣 就业重要 依法维权 正确择业 流自己的汗， 吃自己的饭， 靠天、靠地， 非好汉。 ——陶行知 规划我的职业生涯 学以致用： 1、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（ ） A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 C 单选题： 2、徐虎有过硬的技术，他干一行爱一行，不仅有高尚的思想境界，还有一手高超的维修技术，能够为居民解除种种不便，受到群众的普遍欢迎和赞誉。这说明在我国，劳动者 （ ） ①虽分工不同，但地位平等 ②都能为社会主义现代化建设作贡献 ③都应该得到承认和尊重 ④光荣属于劳动者 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ C A * 科学研究 教师上课 医生看病 清洁工人打扫 建筑工人工作 “嫦娥一号” 北京奥运会场馆 青藏铁路 万里长城 第五课《企业与劳动者》第二框 一、劳动与就业 二、依法维护劳动者权益 阿“傍”求职记 第一回 傍老一族 第二回 艰难求职 第三回 频频受欺 第四回 结 局 阿“傍” 第一回 傍老一族 “提款机” 如何看待“傍老一族”？ 一、劳动和就业 （1）劳动的含义 劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富 的创造活动。 （2）劳动的意义 劳动是人们取得收入、获得生存的谋生手段