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* * kuàng yí gū gān rèn làn yǎn xié mì bì jiě jiè xiè pián biàn xiān qiàn mó mú zhēnɡ zhènɡ 诞 涎 谩 蔓 谐 偕 楷 揩 忧 悠 尤 优 三、用准词语 (一)词语辨析 1．滥用 乱用 填一填 辨一辨 实际上，食品添加剂事件的起由无非是两个：一是违法 添加非食用物质；二是 ，就是超量使用或超范围使用食品添加剂。 滥用：胡乱地或过度地使用。 乱用：无条理无秩 序地用，该用这却用那。 乱用 滥用 2．耸人听闻 骇人听闻 填一填 辨一辨 旧西藏的法典中用以镇压农奴的刑律 ，但少数藏独分子对此只字不提，却对新西藏的发展、进步百般诋毁和攻击，编造 的谎言欺骗世界人民。 耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。 骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏)。 骇人听闻 耸人听闻 (二)词语解释 1．词义理解 (1)对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的方法。 (2)无米之炊：比喻缺少必要的条件。 (3)双刃剑：比喻事物具有两面性。 (4)无所适从：不知道依从谁好，不知按哪个办法去做好。 (5)防患于未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。 辨析： “双刃剑”、“对症下药”使用正确， “防患于未然”使用错误。语境是“出现疑难病症”， 而“防患于未然”是“还未出现疑难病症”。 [内容提要] 全文通过介绍人类基因组计划的科学地位及六大导向性的意义，阐明了该计划是人类科学史上的重大工程，可以奠定揭开生命最终奥秘的基础，反映了当前领先于科技前沿的基因组研究的重大突破和广阔前景，体现了人文关怀性和科学严谨性，并呼吁人们要加强国际性合作，走良性发展的科研之路。 [结构概览] 一、阅读课文3～10段，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要 1．第3段的主要内容是什么？有什么作用？ [对应考点：段落作用] 提示：该段总说人类基因组计划的导向性意义，有总领后文的作用。 2．第5段中的“里程碑”的比喻有什么作用？ [对应考点：词语含义] 提示：用“里程碑”作比喻，生动形象地指出了序列化在生命科学研究中的划时代意义。 3．第6段中“生物信息的序列化即生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学区别于以前的生物学的最主要的特点”中“最主要”一词的作用是什么？ [对应考点：词语含义] 提示：突出了生物信息的序列化在新时代的生命科学中的地位。 *
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