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加减乘除学英语 常熟莫城中心小学 【摘要】：在小学英语教学中要使教师教的过程与学生学的过程相互适应、协调发展。要优化教学情境，建立和谐的师生关系，充分调动学生各种智力因素和非智力因素，使学生全身心投入到学习中去。以多种教学手段让学生在积极参与语言实践中扎实地掌握知识，形成技巧，发展能力，活用语言，从而获得英语教学的高效率。在自己的教育实践中我用加减乘除教英语：一、加法—提高能力，积累知识二、减法—注重方法，减少错误三、乘法—朋友与伙伴，合作与帮助四、?除法—走进心灵，清除杂念。优化英语教学质量，提高英语教学质量是我们肩负着的重要使命，目的就是让学生轻松有效科学地学习英语。 【正文】： 随着，英语教学越来越受到重视当今，许多学校都已经开设英语课，但是，给英语学习开个好头，却一直是困扰老师、家长的一大难题。在小学英语教学中要使教师教的过程与学生学的过程相互适应、协调发展。要优化教学情境，建立和谐的师生关系，充分调动学生各种智力因素和非智力因素，使学生投入学习。以多种教学手段让学生在积极参与语言实践中扎实地掌握知识，形成技巧，发展能力活用语言，从而获得教学的高效率。在自己的教育实践中著名数学家华罗庚曾经这样说过：天才在于积累，聪明在于勤奋。英语教学，也同样要重视平时积累，这既是搞好英语教学的一条基本原则，并且也是提高英语的一条有效途径。教师如果平时注重英语知识的梳理和积累，就能够很好地