抵制日货之我见祥解.pptVIP

1.抵制日货不是绝对的，而是相对的，是指在有选择的一般情况下，尽量不买卖日货。（链接）? 2.抵制日货是将来时，是指以后尽量不买卖日货；对于已经拥有的日货，要物尽其用，绝不浪费。? 3.抵制日货目的在于：打击那些支持日本军国主义的企业，从而在经济上打击日本军国主义。? 4.对于日本独有的优秀的东西，应该毫不犹豫地学习、利用和吸收。?(结语) 五、普通民众抵制日货的理性行为 back “抵制日货”运动的关键其实是增强本国企业竞争力，只有生产比日本商品更优质的产品，才能使“抵制日货”产生真正效果。如果本国企业不能成为具有国际竞争力的企业，“抵制日货”只能是一时的行为。即使抵制了日货，本国企业也不能得到好处，因为还有很多其他国家的产品可以供消费者选择。 反制日货的根本途径不是抵制日货，而是“超越日货”。特别是在高精尖技术领域，中国企业要学会在开放环境中超越“日货”。比“抵制日货”更重要的是多支持国货，给国内企业更多的成长土壤。 师夷长技以制夷 何谓理性？ 图片不存在！ 综上所述，我们可以看到，在中国改革开放与经济发展亟需和平环境的今天，针对钓鱼岛问题等中日摩擦，不采取军事手段而通过经济制裁方式反制日本，是极为可行且有很大利处的方式。这样更容易激发民众关注时政，增强民族企业的发展动力与发展环境，这是对我们有利的。 当然，在经济全球化的今天，中日之间也不可能断绝经济往来，所以我们讲“抵制日货”，更要从自身层面上做起，努力发展自身的科技水平，增强科技“战斗力”，增加文化“软实力”，彻底从根本上完善自我！ 结 语 大学生作为21实际的青年，作为这个国家发展的接班人，理应承担起振兴国家的重任。所谓“少年兴则中国兴，少年强则中国强”，所以我们应该从点滴做起，努力学习科学文化知识，刻苦钻研、不畏艰险，孜孜不倦的学习理论和专业知识，增强自己的科学素养，；要时刻关注国家命运，把学习科学文化知识同服务祖国人民结合起来，做一个有理想、有道德、有文化 有纪律的新世纪的四有青年！ 抵制日货问题的政治经济学思考 秦鸿滨《国际经济观察》 抵制日货运动的历史与现实 印少云 《徐州教育学院学报》 《思想道德修养与法律基础》（2008修订版） 网络资源 参考资料 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 关于抵制日货的分析与思考 周康 Math.101 从今年4月16日日本东京都知事石原慎太郎作出有关政府出面“购买”钓鱼岛的提议，到9月10日日本政府决定“购岛”，中日关系不断升温，并引发了从高层到普通民众的不同回应、反应等。尤其是“抵制日货”这个词汇再度成为争论的焦点，本文拟从历史回顾、原因分析、行为分析等不同层面阐述该问题。 前言 最早的一次抵制日货运动是在1908年。是年春, 中国水师在澳门附近扣留走私武器的日本船二辰丸 , 引起中日一场外交纠纷, 随即由粤商自治会发起了中国近代历史上第一次抵制日货运动。 1915年, 因日本提出对华二十一条, 抵制日货运动再起; 1919~ 1920年,巴黎和会期间围绕着山东问题, 抵制日货再起; 1921~ 1922年华盛顿会议期间, 围绕山东问题的解决, 抵制日货运动再起; 一、历史上的抵制日货 1925年, 日本帝国主义在上海制造了五卅惨案,抵制日货运动再起; 1928年, 因日本在山东制造的济南惨案, 抵制日货运动再起; 1931年, 九·一八 事变, 抵制日货运动再起。 20世纪前半期的中日关系,几乎就是在抵制日货中走过的。 back ●抵制日货具有传统的历史背景：日货，有“原罪”。 从甲午战争开始，在日本军国主义对中国历时半个多世纪的野蛮侵略里，各地一直都有抵制日货行动，但大规模地抵制日货，则始于“九·一八”事变后。当时，在国难当头之际为救亡图存，举国上下和海外广大爱国华侨掀起了抵制日货协助抗战的运动。对部分国人而言，如今南京屠城之仇和 年侵华之恨都未了，日货，自然有“原罪”，抵制日货是历史传统和“潜规则”。 二、抵制日货的原因 ●政治原因 日本前首相及其内阁多数成员连续六次执意参拜供奉“二战”甲级战犯灵位的靖国神社； 部分日本企业暗地支持日本“右翼”势力编篡美化侵略历史的教科书被通过并正式使用； 日本非法控制我钓鱼岛领土并挑起东海油气之争企图染指我东海专属经济区； 日本政府拒绝对慰安妇、被掳华工和战争受害者的民间赔偿和道歉以及在