【精品文档】2014年高考数学一轮复习 第5章 数列1精品训练 理(含解析)新人教b版.docVIP

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  • 2016-03-22 发布于广西
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【精品文档】2014年高考数学一轮复习 第5章 数列1精品训练 理(含解析)新人教b版

2014年高考数学一轮复习 第5章 数列1精品训练 理(含解析)新人教B版 [命题报告·教师用书独具] 一、选择题 1.把1,3,6,10,15,21这些数叫做三角形数,这是因为这些数目的点子可以排成一个正三角形(如图所示). 则第七个三角形数是(  ) A.27       B.28 C.29 D.30 解析:观察三角形数的增长规律,可以发现第一项与它的前一项多的点数正好是本身的序号,所以根据这个规律计算即可.根据三角形数的增长规律可知第七个三角形数是1+2+3+4+5+6+7=28. 答案:B 2.(2013年合肥模拟)已知函数f(x)=把函数g(x)=f(x)-x的零点按从小到大的顺序排列成一个数列,则该数列的通项公式为(  ) A.an=(nN*) B.an=n(n-1)(nN*) C.an=a-1(nN*) D.an=2n-2(nN*) 解析:作为选择题,本题有一种有效的解法是先确定函数的第1,2,3,…有限个零点,即数列的前几项,然后归纳出其通项公式,或代入选项验证即可,据已知函数关系式可得 f(x)=此时易知函数g(x)=f(x)-x的前几个零点依次为0,1,2,…,代入验证只有C符合. 答案:C 3.(2013年温州测试)已知数列{an}满足a1=5,anan+1=2n,则=(  ) A.2 B.4 C.5 D. 解析:依题意得,==2,即=2,数列a

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