【精品文档】八年级生物上册 第一章 第三节《青春期》教案 鲁教版.docVIP

青春期 ●教学目标 知识目标 描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。 情感目标 通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 ●教学重点 描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。 ●教学难点 通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 ●教学方法 自学法、讨论法。 ●课时安排 1课时 ●课前准备 1.教师准备：查阅有关青春期学生心理变化特点的资料。准备男女生生长速度曲线、睾丸和卵巢的发育趋势挂图。 2.学生准备：排练小品。 ●教学过程 ［导入新课］ 师：同学们，你们发现自己上中学后身体上和心理上都发生了很大变大吗？其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少年，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己？ 生：想。 师：下面，老师要给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。不写姓名。对于问题的回答，同学们可以用“是”“不是”或“不知道”的方式作为答案。给大家两分钟时间。 ［问卷调查］ 你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题： 男孩：1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你出现喉结了吗 ？ 3.你有没有出现遗精？(回答“有”或“没有”) 4.你觉得你是不是进入青春期了？ 5.你有没有突然感到很烦躁的时候？ 6.你有没有喜欢过哪个女生？ 7.你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助