技术发明与革新概述.ppt

第二节 技术的发明与革新  学习目标 1、了解技术的创新性——发明与革新 2、 理解技术活动往往需要综合运用多种知识 ——技术的综合性  技术创新表现为两种形式： 一种是技术发明； 一种是技术革新； 一、技术发明 技术发明：指的是创造发明自然界原来没有的事物。 不久前，80多位科学家在电脑网页上选出了11项“超级发明”：眼镜、原子弹、印刷术、时钟，水管设备、马镫，阿拉伯数字、橡皮和涂改液、电脑、古典音乐、避孕药。他们认为，这些都是两千年来改变了人类生活，但往往容易被忽视的重大发明。 集成电路的发明 美国硅谷是微电子工业的发祥地和中心，轰动世界的集成电路，最早就是在这里发明的。美国贝尔实验室经过精心研究，发现了半导体的电流放大原理，并发明了可代替电子管的晶体管。1958年，硅谷的一家公司发明并制造出了世界上第一块用半导体硅制成的集成电路。此后，许多科技人员进行了无数次应用技术实验、研制出了从装有1000个以上晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规模集成电路，再到装有10万~100万个晶体管的集成度更高的超大规模集成电路（图1-4）。集成电路——大规模集成电路——超大规模集成电路的发展轨迹，其实就是一个技术不断创新的过程。 哈萨克族乡村教师发明多功能文具 2008年3月10日，笔者在福海县科克阿尕什乡民族中学见到了哈萨克族数学教师杜孜勒叶拜，据他介绍，到现在为止，他已有三项发明，其中一项已经获得国家专利证书，另外两项发明也正在申请当中。在乡里，他的同事、学生都称他为“发明家”。 今年50岁的杜孜勒叶拜已在学校度过了32个年头，他在教学的过程中，发现很多学生使用不方便的文具，便利用闲暇时间，仔细琢磨，反复试验，慢慢开始了自己的发明之路。“这个是我发明的多功能钢笔，看上去和普通钢笔没有什么区别。但是笔尖与笔身连接处有一个小灯泡，装有一节7号小电池，外界光线再暗，也不会影响写字。钢笔尾部还有一把折叠的尺子，拉伸开，可以用来当教杆，很方便。”谈起自己发明的钢笔，杜孜勒叶拜自豪地说。还有他的多功能判断卡和多功能尺子，用起来很方便。同是数学教师的巴哈提别克说：“他发明了那个多功能尺子，给我们演示的时候，我真的不敢相信，同学们也都很喜欢，觉得很神奇，我真是很佩服他。” 据了解，三项发明共用了杜孜勒叶拜13年的时间，其间，一次次失败都没有令他退缩。如今，他依然没有放弃发明，在教学过程中摸索着，继续着自己的发明之路。 案例分析1：助听器的发明 二、技术革新 在别人技术发明的基础上，进行的改进、完善、提高等 技术发明和技术革新都是推动人类社会进步的动力 仔细分析上面的两个案例，我们可以发现，这两种技术革新有一个共同点，那就是 它们本身并不是发明，而是在别人的技术发明（现有成熟技术）的基础上，进行某些改进，使其逐步完善、提高，以适应各种新的需求 案例分析2：显示器的革新与电视机的创新 讨论：电视机的发展经历了哪些阶段？ 附加案例2：自行车的革新 技术革新是指对原有技术加以改造和提高。 三、技术是综合知识的结晶 （技术的综合性） 多学科知识的综合运用使得航天成为现实 小结： 技术的创新性 1、 是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。 * * 复习回顾： 技术源于人类的需求和愿望 一、三次技术革命的标志 第一次技术革命： 第二次技术革命： 第三次技术革命： 二、技术的内涵:人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用. 控制和改造自然的过程中，积累起来的知识. 经验. 技巧和手段，是人类利用自然。改造自然. 创造人工自然或人工环境的方法. 手段和技能的总和。 三、技术的两个属性：自然属性： 社会属性： 技术产生的原因： 纺织机和蒸汽机 电机和内燃机 核能技术、航空技术、生物技术、计算机网络技术 符合自然规律 受社会条件的制约 1964年10月16日 革新 球面显示器 纯平显示器 发明 液晶显示器 宽屏液晶 革新 头戴显示器 黑白电视机 球面彩电 纯平彩电 液晶、等离子彩电 电视机的革新满足了人类什么需求？ 　　满足了人们对颜色、 视觉、清晰、防辐射 和身体健康的需求。 三、技术是综合知识的结晶 （技术的综合性） 植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等等 技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。 物理 材料学 面料 技术发明和技术革新都是推动人类社会进步的动力！ 技术发明： 技术发明不同于科学发现，发明主要是创造出过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的