高一物理牛顿第二定律说课课件概述.pptVIP

牛顿第二定律 教学设计 一、教材分析与处理 二、教学目标的确定 三、教学重点和难点确定 四、教法选取与学法指导 五、教学程序设计 教材分析 牛顿第二定律是动力学的核心规律，动力学又是经典力学的基础，也是进一步学习热学、电学等其它部分知识所必须掌握的内容，加之本节课中体现了实验法、分析归纳法、控制变量法等研究问题常用的方法，是学生分析问题、解决问题能力的充分体现，因此这节课在力学教学中占有非常重要的地位。 教材处理： 本节课我采用实验与课件相结合的形式，使学生理解牛顿第二定律的得出过程，并通过精心设计课堂练习使学生对牛顿第二定律有更深一层的理解。 教学目标 1、知识目标： 1）理解加速度与力和质量的关 系； 2）知道得到牛顿第二定律的实 验过程； 3）理解牛顿第二定律的内容， 知道定律的确切含义。 2、能力目标 通过观察——分析——推理——归纳这一重要思想方法，进一步培养学生逻辑思维能力，通过渗透物理中的研究问题的方法，培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生由学会向会学转化，并能活学活用。 3、德育目标 通过本节课的教学，对学生进行世界是物质的，物质是变化的，变化是有规律的这一辨证唯物主义思想教育；