一年级段环保教育活动方案.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级段环保教育 年级环保亲子活动设计 活动目标:   1、 通过活动让学生了解什么是绿色礼品,培养学生的环保意识。   2、 发展学生的语言能力、动手能力、社会能力等。   3、 教育学生要关爱他人,同时在活动中增强孩子和父母之间的情感交流。   活动准备:   1、 事先搭建T型舞台   2、 录音机、磁带   3、 各种废旧材料(可由家长根据自己在活动中的制作需要,事先收集好所需要的材料)、剪刀、胶水、水彩笔   4、 邀请家长来园共同参与活动   活动过程:   活动一:现场调查活动——过节你送什么礼?   1、 学生调查活动   指导语:新年到了,我们都会选择一些礼物送给别人,也把自己的祝福送给他们,小朋友们,你们知道你的爸爸妈妈会选什么礼物送人呢?选这个礼物的原因是什么呢?请你们来当小小调查员,做一次现场采访吧!   (学生任意采访到场的家长)   2、 学生讲述调查结果   指导语:现在就请大家来说说看,你采访了谁?他喜欢选什么作为礼物?为什么?   3、 分类、统计调查结果   教师根据学生讲述的调查情况,按贺卡、服装、烟酒、玩具、食品、保健品、文化用品、装饰品等进行分类统计,并简单绘制坐标图表,让学生、家长能清楚的比较选择各类礼品人数的多少。   活动二:亲子讨论活动——绿色礼品,绿色的祝福   1、讨论活动:什么是绿色礼品   指导语:假如是你,你认为送什么样的礼品最好?你们听说过绿色礼品吗?哪些礼品我们可以称它为绿色礼品呢?   (学生、家长和教师共同讨论、小结:把废旧物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的东西;能使人体环境健康的绿色食品;不污染、破坏自然环境的绿色产品等,把这些东西作为礼品赠送给别人就可以叫做绿色礼品。)   2、 学生、家长互问互答:你会选择绿色礼品吗   家长小结:送绿色礼品,能减少垃圾,减少浪费,节约资源;送绿色的祝福,能带给人们健康的身体,让我们的家园更美好!   活动三:制作、展示活动——绿色时尚发布会   学生和家长一起用废旧材料制作服装、贺卡、玩具、装饰品等。   指导语:我们大家一起收集了许多废旧材料,请小朋友和爸爸妈妈一起动动脑筋,动动手,把它们变废为宝,做成各种各样的绿色礼品。   1、 展示活动:绿色时尚发布会   学生做小模特,在T型舞台上向大家展示自己和爸爸妈妈一起设计、制作的服装、玩具、贺卡 等各种小制作。   3、评选“最佳绿色祝福奖”   动活四:互赠新年礼物——请接受我的绿色祝福   以家庭为单位,互相赠送绿色礼品,说说祝福的话,传送真挚的绿色祝福。 一年级环保主题活动方案 一、活动目的: 通过活动,使学生认识环境保护的重要性,了解一些环境保护的知识,能从自己身边小事做起,激发学生自觉保护环境的决心,表达学生对绿化环境、保护环境的美好愿望。 二、活动准备: (1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:争当“环保”小卫士 (2)节目的排练。 三、活动参与人员: ????全体同学以及老师。 四、活动程序: 主持人A:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。 主持人B:地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。 主持人A:地球妈妈爱我们。 主持人B:我们也爱地球妈妈。 主持人A:地球是什么样的呢?请听地球的自述。 一学生表演:我是地球,说圆不圆,说方不方。我是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原,我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。 主持人A:我们头顶同一片蓝天,迎着同一个朝阳,地球是我们共同的母亲。 主持人B:地球妈妈哺育了我们千千万万的儿女,但是我们却怎样回报母亲的呢? 欣赏(出示地球遭到破坏的视频。) 主持人A:同学们,在我们的身边也有许多污染环境的事例。你们知道吗? 队员1: 记得有一天我到公园里玩,就看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。 队员2: 有的同学在桌子上、椅子上乱涂乱画。 队员3: 有的同学乱扔纸、随地吐痰。 队员4: 还有的践踏草地,破坏树木和花草。 主持人B:同学们,我们担忧地球妈妈,那现在我们要怎样救他们呢? 全体学生齐说:从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起。让蓝天、碧水、绿地、 阳光回到我们身边。 主持人A:同学们你们知道吗?每年的6月5日是什么日子? 全 班:6月5日是世界环境保护日。 主持人B:我们要为保护地球的环境而努力!我们要保护地球,保护大自然,让我们的地球代代相传。 主持人A:环境保护对人类很重要,它关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了,我们要怎样争做“环保”小卫士呢? 队员1: 我要看有关环保的书,用知识武装头脑

文档评论(0)

精品报告 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档