第7讲力及三种常见的力祥解.ppt

第7讲┃ 力及三种常见的力 越大 越快 10 小于 第7讲┃ 力及三种常见的力 如图所示 第7讲┃ 力及三种常见的力 如图所示 第7讲┃ 力及三种常见的力 第7讲┃ 力及三种常见的力 (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做________直线运动，根据________原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。 (2)在如图甲所示实验中，弹簧测力计的示数为________N。 (3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，________________，滑动摩擦力越大。 (4)比较__________两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (5)小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条： _________ _____________ ______ ___ 。 (6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改进方案。(画图或文字说明均可) 匀速 二力平衡 2.4 压力越大 甲、丙 实验中很难控制木块做匀速直线运动(或在弹簧测力计运动中读数，读数不准确) 略 1．2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接的“神舟九号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利将三名航天员送上太空。飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行(　　) A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力 C．用弹簧测力计测摩擦力 D．用弹簧测力计测重力 第7讲┃ 力及三种常见的力 D 第7讲┃ 力及三种常见的力 第7讲┃ 力及三种常见的力 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比　 2 3 弹性 0～6 N 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第7讲　力及三种常见的力 第7讲┃ 力及三种常见的力 考点 21　力与力的示意图 ┃考点自主梳理与热身反馈┃ 物体 物体 相互 牛顿(N) 运动状态 形变 大小 方向 作用点 第7讲┃ 力及三种常见的力 2．力的示意图 (1)在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力：线段的起点或终点表示力的__________；箭头表示力的________；线段的长短表示力的________。在同一图中，线段越长，代表力越______。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。 (2)力的示意图的画法：①定物——确定受力物体，一般用长方形表示。②找点——找出力的作用点，一般画在物体的几何中心。③画线——过力的作用点沿力的方向画出一条线段。④标箭——在线段的起点或终点标出箭头表示力的方向。 作用点 方向 大小 大 第7讲┃ 力及三种常见的力 考点 22　弹力 1．弹力 (1)形变类型：弹性形变和塑性形变。 (2)定义：物体由于发生____________而产生的力叫作弹力。通常所说的压力、拉力、支持力都属于弹力。 2．弹簧测力计 (1)工作原理：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力成正比。 弹性形变 第7讲┃ 力及三种常见的力 (2)示数：弹簧测力计的示数等于挂钩(弹簧自由端)所受到的力的大小。 (3)使用方法：①观察它的________，所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值。②认清它的__________，便于精确读数。③观察指针是否指在________，若没有，则需要调零。④使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩，看指针能否复位。⑤测量时必须使拉力方向与轴线方向保持________；⑥读数时，视线要与刻度盘________。 　垂直 量程 分度值 零点 一致 第7讲┃ 力及三种常见的力 考点 23　重力 地球的吸引 G 地球 正比 G＝mg 9.8 N/kg 质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N 第7讲┃ 力及三种常见的力 　几何中心 竖直向下 重心 第7讲┃ 力及三种常见的力 　　 考点 24　摩擦力 1．认识摩擦力 (1)定义：两个____________的物体，当它们做____________或有________________时，在接触面上产生的一种____________的力，用符号________表示。 (2)方向：与物体相对运动(趋势)方向________。比如人在行走时