【精品文档】河北省承德市兴隆县小东区中学九年级历史下册 第9课《西欧和日本经济的发展》教案 新人教版.docVIP

第9课《西欧和日本经济的发展》 学 科 历史 课 题 课 型 新授 教 学 目 标 知识 能力 知道西欧、日本经济恢复和发展的史实；了解并认识西欧与日本经济发展的原因；知道欧共体的建立，认识其建立的原因；知道日本经济发展后在政治上的新动向，感知这种动向的现实影响。培养用经济常识观察和认识经济问题的能力；锻炼学生利用图片和数据资料解说经济现象的能力。培养学生发现和总结事物发展规律的能力。 过程 方法 简述西欧经济恢复与发展的史实及原因，分析欧共体成立的原因及作用；介绍日本经济恢复和发展的史实，分析和评价其原因；引导学生关注日本借经济实力谋求政治大国的活动及影响。 情感 态度 通过学习本课，使学生深刻认识到科技是第一生产力的规律；形成虚心学习人类一切先进文化的态度；激发学生为振兴祖国而努力学习科学的热情。 教学重点 西欧与日本经济发展的原因 教学难点 欧共体与欧盟的建立及其原因 教学媒体 多媒体 教 学 过 程 设 计 教 学 内 容 及 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导入新课：课前向学生展示《重建柏林》和《1950～1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较》，让学生从图表中直接感觉战后西欧经济发展的步伐，并由此引导学生思考：战后西欧和日本为什么能够获得迅速发展?由此导入新课。 一、欧洲的联合 1战后西欧经济的恢复及原因： 对