【精品文档】重庆市江津第五中学九年级语文上册 4 外国诗两首导学案（无答案） 新人教版.docVIP

4 外国诗两首 【学习目标】 1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 2．理解诗歌内容，把握匠心构思 3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 4．欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。 【重点、难点】 如何欣赏写景的诗歌的意境。 第一学习时间 自主预习案 【使用说明及学法指导】 依据预习案有感情地朗读诗歌，从整体上理解把握诗歌的主题思想。 完成预习自测题目：所有题目都书面完成。 将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处。 Ⅰ.教材助读 1、作者简介： 济慈，英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才２５岁。 叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 Ⅱ. 自主检测 阅读课文，整体感知。 读熟两首诗歌，思考：这两首诗各传达出诗人的什么情感？  Ⅲ. 我的疑问 【提示】请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与教师和同学探究解决。 第二学习时间 新知探究案 Ⅰ. 学始于疑--- 我思考 我收获 1、“当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中”，“新割的草地周围的树篱上”，“可喜的草丛”，这些景物描写有什么作用？ 2、“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成／一片宁静”，“在逐渐升高的暖气，／昏昏欲睡中