【精品文档】山东省烟台龙口市诸由观镇诸由中学九年级语文下册 1 我爱这土地教案 鲁教版五四制.docVIP

我爱这土地 【教学目标】 1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2. 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。 知识与能力： 1.品味诗歌富有表现力的语言。 2.体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。 3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。 过程与方法： 1．诵读法 通过感情诵读，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏，认真体味诗歌蕴含的深沉情感。 2.探究欣赏法 如对诗歌意象和主题的解读。 3.比较阅读法 如将余光中与席慕蓉同类题材(抒写乡愁)诗歌进行比较。 情感态度与价值观： （1）体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。 （2）提高阅读和鉴赏诗歌的能力 【重点难点】 重点：诵读。理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。 难点：感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。 【教具准备】 多媒体CAI课件、投影仪、录音机 【教学过程】 （分课时备课） 一、导语设计 谁不爱自己的母亲．谁不爱自己的祖国?穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》。今天，我们——起去感受诗人澎湃着的灵魂。(板书文题、作者) 二、资料助读 投影：多媒体展示 艾青和《我爱这土地》 艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，浙江金华人。他